《倒数课件》小学数学冀教版五年级下册_3.pptVIP

* 情景导入： 1、找一找下面文字的构成规律： 呆－－－杏 士－－－干 吞 －－－吴 2、按照上面的规律填数。 看数，找特点，你能给这些数起一个名字吗? 留盆镇大冀小学 胡晶 1、我能理解倒数的意义。 2、我知道求一个数倒数的方法。 3、我能熟练地写出一个数的倒数。 认真看课本第54页的例1，看图看文字，重点看三角形里的内容并思考： 1、观察例1，你发现：两个相邻的同种颜色的三角形拼组成的平行四边形中的两个数相乘的积是几？你能用数代替图中的?吗？ 2、相乘得1的两个数的分子和分母的位置有什么变化？ 3、什么是倒数？ 独学思考--对子交流--小组讨论 （预设时间：3分钟) 我发现： 1.两个数的乘积都是1。 2.相乘的两个数的分子和分母正好颠倒了位置。 倒数的意义是： 乘积是1的两个数叫做互为倒数。 互为： 是指互相依存。 议一议： 1、怎样找一个真分数、假分数的倒数？ 找真分数或假分数的倒数就是把分数的分子和分母颠倒位置。 2、怎样找一个整数、带分数或小数的倒数？ 把整数、带分数、小数都化成真分数或假分数形式，再把分子和分母颠倒位置。 3、1的倒数是什么？0有没有倒数？为什么？ 1的倒数是1，0没有倒数（因为0乘任何数都得0，不等于1）。 和是1的两个数互为倒数。（ ） 得数是1的两个数互为倒数。（ ） 乘积是1的几个数互为倒数。( ) 乘积是1的两个数是倒数。（ ） × × × × 第二关： 第三关：我会填： 1.乘积是（ ）的（ ）个 数（ ）倒数。 2.a 和b互为倒数，那a的倒数是（ ），b的倒数是（） 3、（ ）的倒数是 1 两 互为 b a 3 12 5 3 第四关:我是小法官： 是倒数。 （ ） 因为 × =1，所以 是倒数。（ ） 3 4 1 3 1 3 4 3.整数 a 的倒数是 . ( ) 1 a 4.得数是1的两个数互为倒数。（ ） 5.任何一个数的倒数都小于它本身。（ ） 拓展： 1.填空： ×（ ）= ×（ ）= ×（ ）=3×（ ）=1 __ 8 7 __ 5 6 __ 4 1 8 — 7 6 — 5 4 3 — 1 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿ *