《南沙卫士课件》小学语文北师大版六年级下册_2.pptVIP

南沙卫士 教学目标 1、快速阅读课文，抓住文章的主要内容，找出围绕缺水文章描述的七件事情，进一步培养学生快速阅读的能力。 2、认真阅读课文，通过理解重点词语、句子理解文章表达的思想感情，学习南沙卫士热爱祖国、无私奉献、不畏艰难的精神和品质，重新认识和把握英雄的真正含义。 3、有感情地朗读课文。 教学重难点 1、快速阅读课文，抓住文章的主要内容，找出围绕缺水文章描述的七件事情。 2、认真阅读课文，通）过理解重点词语、句子理解文章表达的思想感情，学习南沙卫士热爱祖国、无私奉献、不畏艰难的精神和品质，重新认识和把握英雄的真正含义 帮你学词语 浩渺 蕴藏 名副其实 消耗 赤道 溃烂 恩赐 坍塌 呵护 坚忍 千方百计 慷慨 手舞足蹈 浩渺：形容水面辽阔。 蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 名副其实：名称或名声与实际相符合。 消耗：因使用或损失而渐渐减少。 赤道：环地球表面，与地球南北两极距离相等的圆周线。 溃烂：（肌肉组织）腐烂化脓。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指应怜悯而施舍。 坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。 呵护：保佑；爱护、保护。 坚忍：（在艰苦的条件下，）坚持而不动摇。 千方百计：形容想尽或用尽种种办法。 慷慨：充满正气，情绪激昂；不吝惜。 手舞足蹈：手舞起来，脚也跳起来，形容兴高采烈的样子， 三、合作交流 通过初读课文，战士们在驻守中遭受的种种困难给我们留下了深刻的印象，并被他们的精神所深深的感动，下面请同学们快速阅读课文，边读边思考：南沙海军在驻守中遭受了哪些困难，分别体现在哪几方面，结合课文的内容谈一谈 1.缺淡水 （1）每日只有5公斤淡水 （2）洗衣难，战士干活不穿军装，怕洗衣费水。体会侧面描写的好处。 （3）洗澡难 1.战士们用雨水洗澡。体现战士们盼望洗雨水澡的焦渴心情2.南沙桑拿，主要体会南沙桑拿给战士们带来的困难，重点体会“烤箱”这一词语。 3.何正会的遗体，重点体会“长癣、发炎、惟一”等词语。 2.缺少蔬菜 　　“半天、切得不能再 薄、舍不得” 3.生活单调 训练放哨巡逻侦察，数星望月听涛思乡，海岛的生活是单调和寂寞的。 南沙卫士的精神像什么花？ 是太阳花，这种叫“死不了”的太阳花在南沙群岛顽强的存活了下来，说明他极富有生命力与忍耐力。象征着守礁官兵坚忍不拔、无所畏惧的精神，体现出南沙卫士同这太阳花一样具有美丽、顽强的生命。 从这段话中你感受到了什么？ 本文的中心思想？ 四.拓展练习(任选其一) 1、如果你是南沙的一名守礁战士，你想对祖国的人民说些什么? 2、如果你想给南沙的战士写一封信，你最想说什么? 3、如果你是一位即将登上南沙的一名守礁新战士，你又想说些什么? * 认识南沙 烟波浩渺的南中国海，闪耀着一颗璀璨的明珠， 那就是南沙。南沙８２万平方公里的海域占我国领海 总面积的四分之一。南沙扼太平洋与印度洋的交通咽 喉，北望中沙、西沙，是我国南疆筑起的一道巨大屏 障，具有十分重要的战略地位。南沙蕴藏着丰富的矿 产资源和海洋生物资源，海底遍布锰结核矿石，丰富 的石油和天然气资源，被称为第二个中东。 训练 放哨 巡逻 侦察 数星 望月 听涛 思乡 想象这些活动，你的 体会是什么？ 我感受到战士为了祖国人民的幸福，为了捍卫国家海洋权益，战士们用自己的口号诠释了英雄的真谛，那就是“吃苦不是标准，主动作为、艰苦奋斗、创造一流成绩才是我们永恒的追求”。战士们的精神将薪火相传、生生不息。这种不知疲倦、永不停息的追求精神铸造了南沙的军魂，他们不愧是祖国的英雄、不愧是南沙卫士。 本文通过南沙海军驻守中遭受到的种种困难的详细介绍，再现了南沙卫士艰苦的生活画面。歌颂了他们艰苦奋斗、主动作为的精神与无私奉献、舍己为人的高尚品质。 *