2018版化学《学案导学与随堂笔记》人教版必修一课件：第一章　从实验学化学 第一节 第2课时 .pptxVIP

;;内容索引;;1.过滤 (1)过滤的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。;(2)在进行过滤操作时应注意的问题： ①一贴：滤纸紧贴 ； ②二低：滤纸边缘略 边缘；液体的液面略 的边缘； ③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到 上；玻璃棒的底端应轻靠到 一侧；漏斗颈的末端应靠到 的内壁上。;2.蒸发 (1)蒸发的实验装置如图所示，请填写图中实验仪器的名称。;(2)在进行蒸发操作时应注意的问题： ①在加热蒸发过程中，应用 不断搅拌，防止由于 造成液滴飞溅； ②加热到蒸发皿中剩余 时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干； ③热的蒸发皿应用 取下，不能直接放在 上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂。如果一定要立即放在实验台上，则要放在 上。;过滤和蒸发两种分离方法的比较 (1)过滤是分离 混合物常用的方法，主要用于除去液体中的 固体。 (2)蒸发是指给液体加热，使液体受热汽化，从溶液中分离出 物质的方法。蒸发可得到 ，也可用于浓缩溶液。;1.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×” (1)下图中的操作有两处错误(　　);(2)过滤后滤液仍然浑浊，一定是由滤纸破损所导致(　　);(4)当蒸发皿中出现大量固体时停止加热，用余热蒸干的目的是防止固体迸溅(　　) (5)实验完毕后，用手直接取走蒸发皿(　　) (6)过滤、蒸发过程中都会用到玻璃棒(　　);易错警示　在过滤操作中，玻璃棒的作用是引流，不能用玻璃棒搅动过滤器中的液体来加快过滤速度。;2.通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是 A.硝酸钠、氢氧化钠 B.氧化铜、二氧化锰 C.氯化钾、二氧化锰 D.硫酸铜、氢氧化钙;思维启迪　分离和提纯的区别 混合物中的各成分分开后，分离是要把各成分恢复到原来的状态；提纯(除杂)是杂质不需要恢复原来状态。;粗盐中主要含有不溶性的泥沙，可溶性的MgCl2、CaCl2以及一些硫酸盐等，除去这些杂质的主要步骤如下： 1.不溶性杂质的除去 粗盐提纯实验操作步骤如图所??：;(1)上述各步实验操作的名称依次为____；____；____。 (2)上述各步实验操作中均使用了玻璃棒，其作用分别是______________；____；___________________。 (3)用上述方法提纯后的食盐中还含有的杂质是______________________ ____________。;2.可溶性杂质的除去 若要除去粗盐中的下列杂质，则应加入什么试剂？把试剂的化学式及发生反应的化学方程式填入下表：;1.除去粗盐中可溶性杂质的原理;2.粗盐提纯时加试剂的先后顺序 为使杂质离子完全除去，要加入过量的试剂。后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去，由此可知Na2CO3溶液要在BaCl2溶液之后加入，通常加入试剂的几种顺序 (1)BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸； (2)NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸； (3)BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸。;3.依据粗盐提纯的原理，除去氯化钾溶液中少量的氯化镁、硫酸镁等杂质，可选用氢氧化钡溶液、稀盐酸和碳酸钾溶液三种试剂，按如图步骤操作：;解析　先加入过量的氢氧化钡溶液，将氯化镁、硫酸镁转化为氢氧化镁沉淀、硫酸钡沉淀，过滤除去滤渣，滤液中再加入过量的碳酸钾溶液，使过量的钡离子转化为碳酸钡沉淀，过滤除去滤渣，滤液中加入适量的盐酸，加热煮沸，得到氯化钾溶液。;(2)加入过量A的目的是______________________。 (3)加入过量B的目的是________________。 (4)加热煮沸的目的是________________。 (5)操作Ⅰ的名称是____。;知识拓展　化学方法分离提纯物质的“三必须”“一不能” 一除杂试剂必须过量，二过量试剂必须除尽， 三除杂途径必须最佳，不能增加新的杂质。;;2.问题讨论 某同学设计了如下实验检验某试液中是否含有 ：;检验 的思维流程;4.某溶液中含有MgSO4和Na2SO4两种溶质，选择适当试剂将溶液中的镁离子转化为沉淀或固体分离出来，设计实验流程如下：;(2)如何洗涤MgCO3沉淀？ __________________________