《用分数表示可能性课件》小学数学苏教2001课标版六年级上册课件_2.pptVIP

实际运用 实际运用 砸金蛋，中礼品 上一页 下一页 首页 结束 乒乓球可能在左手，也可能在右手， 猜对或猜错的可能性是相等的，都是 从左边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？ 从右边口袋里任意摸一个球，摸到红球的可能性是几分之几？ 从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？ 摸到黑桃A的可能性是几分之几？ 摸到其他牌的可能性呢？ 从中任意摸一张，摸到红桃A的可能性是几分之几？ 摸到黑桃A的可能性是几分之几？ 摸到其他牌的可能性呢？ 从中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？ 从中任意摸一张，摸到红桃 的可能性是几分之几？ 指针转动后，停在红色区域的可能性是几分之几？停在黄色或蓝色区域呢？ 红色： 黄色： 蓝色： 可能性是 3 4 可能性是 4 5 可能性是 1 4 抛绿色正方体，落下后每 个数朝上的可能性分别是 （ ） 抛蓝色正方体，落下后 “1”朝上的可能性是 （ ） “2”朝上的可能性是 （ ） “3”朝上的可能性是 （ ） 2.小华做了3个小正方体（如下图）。 练习十八 六个面分别写上1、2、3、4、5、6。 两个面写1，两个面写2，两个面写3。 一个面写1，