《百分数的意义和写法课件》小学数学人教2001课标版六年级上册课件_4.pptVIP

课题：人教版《百分数的认识》 执教者：碧里中心小学 全雅汀 指导教师：碧里中心小学 林晓峰 复习 1、少年宫共展出60件中小学科技作品。其中小学生的作品有30件，小学生的作品占展品总数的几分之几？ 2、把3米长的绳子平均分成5段，其中的一段就是 米。 比一比哪个班的优良率高？ 百分数与分数的联系与区别 作业： 书第86页 1、2、3 * 人教版小学数学第十一册 分数的意义？ 1.表示一个数是另一个数的几分之几 2.可以表示一个具体量。 请大家汇报一下你所收集到的有关百分数的数据 1% 15% 95% 100% 0.5% 7.5% 140% 300% 先读百分号，再读数 百分之九十 百分之六十四 百分之一百零八点五 写作：90% 写作：64% 写作：108.5% 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，例如： 百分数怎么写？ 先写分子，再写百分号“%”。 百分之三十 百分之四百 百分之零点九 百分之一百二十五点七 先写分子，再写百分号“%” 30% 400% 0.9% 125.7% 表示一个数是另一个数的百分之几的数， 叫做百分数。 百分数的意义 下面的百分数表示什么意思？