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2019大一轮高考总复习历史(人民版)课件:专题提升课2专题02 近代中国维护国家主权的斗争及民主革命
1.近代前期,西方列强侵华不断加剧,先后发动了鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。 2.随着西方列强侵华的不断加剧,民族矛盾不断加深,中国人民的救亡图存斗争不断高涨,推翻了清王朝的腐朽统治,民主共和的观念深入人心。 3.马克思主义传入中国后,逐渐与中国革命实践相结合,形成了符合中国国情的工农武装割据的民主革命道路,在中国共产党的领导下,取得了民主革命的最后胜利。 一、鸦片战争前夕(19世纪上半期)中英两国国情对比 1.下面是鸦片战争时期中英战舰对比图,这从一个侧面突出反映了( ) A.大河文明与海洋文明的差距 B.农耕文明与工业文明的差距 C.华夏文明与欧洲文明的差距 D.儒学文明与基督教文明的差距 二、近代史上列强对华的主要侵略方式 2.(2018·湖北新联考)津京陷落后,西方列强虽没有把慈禧太后列为“首祸”,却以另一种方式“惩办”了她,把她赶出了深宫,使她在仓皇“西狩”途中亲尝了颠沛流离之苦的滋味,几乎丧尽了皇太后昔日的威严。给慈禧太后造成此影响的事件是( ) A.太平天国运动的北伐 B.英法联军进入北京 C.义和团在北京的发展 D.八国联军侵华战争 三、国共两党关系发展演变的阶段特征、演变原因、结果或影响 3.(2018·北京东城模拟)1937年9月,国民党公布了由共产党提交的《国共合作宣言》,主要内容是提出抗日的三项主张:争取中华民族之独立自由与解放;实现民权政治,召开国民大会;以制定宪法与规定救国方针;实现中国人民之幸福与愉快的生活。该材料表明( ) A.反对帝国主义的国民革命运动开始 B.广泛的抗日民族统一战线建立 C.中华民族自尊心、自信心极大提高 D.“和平民主团结建国”方针实现 解析:国民革命发生在1924—1927年,与题干时间不符,故A项错误;据材料可知国民党主张在三民主义基础之上国共两党合作抗日,“实现民权政治,召开国民大会;以制定宪法与规定救国方针;实现中国人民之幸福与愉快的生活”表明国民党主张建立广泛的抗日民族统一战线,故B项正确;在抗日战争期间,中华民族的民族意识和团结合作抗日意识增强,而抗日战争的胜利使中华民族自尊心、自信心极大提高,故C项错误;“和平民主团结建国”方针是在抗战胜利后才提出,时间不符,故D项错误。 注:2017全国卷Ⅰ、Ⅱ为41题,全国卷Ⅲ为40题。 【题型特征】 设问类型基本上有三种: (1)相同点(或相似点)比较类:其呈现形式有“比较在……上的相同点(或相似点)”“指出……和……在……上的相似之处(或相同点)”“比较……和……的共同点”等。 (2)不同点(或相异处)比较类:其呈现形式有“概括……和……的不同特点”“指出……和……在……上的不同点”“……和……相比,在……方面发生的新变化”等。 (3)异同点比较:其呈现形式主要有“比较……和……的异同点”“对……和……进行比较”等。 【解题示范】 (2017·全国卷Ⅰ·41)阅读材料,完成下列要求。 材料一 在专制王权下的法国,国王曾自视为民族的代表,路易十四声称“朕即国家”“朕即民族”。启蒙思想家主张人民主权,抨击君主专制,阐述了与之相适应的民族思想:一个民族可以没有国王而将国家治理得井井有条,相反,一个国王若无国民则不存在,更不必说治理国家了,甚至表示“专制之下无祖国”。在法国大革命中,人们认为法兰西民族的成员不仅居住在同一地域、使用相同的语言,而且相互之间是平等的,全体法国人组成法兰西民族。一般认为,法国大革命是法兰西民族诞生和民族主义形成的标志。 ——摘编自李宏图《西欧近代民族主义思潮研究》 材料二 盖民族主义,对于任何阶级,其意义皆不外免除帝国主义之侵略。其在实业界,苟无民族主义,则列强之经济的压迫,致自国生产永无发展之可能。其在劳动界,苟无民族主义,则依附帝国主义而生存之军阀及国内外之资本家,足以蚀其生命而有余。故民族解放之斗争,对于多数之民众,其目标皆不外反帝国主义而已。 ——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》(1924年) (1)根据材料一并结合所学知识,说明法国大革命对近代民族主义形成的促进作用。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,概括国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵的相同之处,并说明不同之处及其产生的原因。 【解题流程规范】 第一步:审题干 (1)根据材料一并结合所学知识(结合型),说明(提示语)法国大革命对近代民族主义(限定词)形成的促进作用(答题语)。 (2)根据材料一、二并结合所学知识(结合型),概括(提示语)国民党“一大”《宣言》中的民族主义与近代法国民族主义内涵(限定词)的相同之处(答题语),并说明(提示语)不同之处及其产生(限定词)的原因(答题语)。 第二步:扣教材 【教材依托】 (1)17
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