2019届高考历史一轮复习人民版课件：专题十五　古今中外的科技与文化 第37讲 .pptxVIP

第37讲　中国的科技和文化;文学成就;考点一　中国古代的科学技术与艺术;甲骨文; ;考点二　古代中国的文学成就;气势恢弘;关汉卿; ;考点三　现代中国的文化、教育与科技;大众;1964; ;[巧学妙用];[构图解史] 四大发明及对世界的影响;[构图解史] 出神入化的书法艺术;[图说历史] 文人画的特点;[图示解史] 古代中国不同文学体裁的特点;[思维升华] 中国古代文学发展的平民化趋势 从汉赋、唐诗到宋词、明清小说，语言呈现出词藻华丽、句式严整到句式活泼、通俗易懂的变化，说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。这主要是随着经济的发展(主要指商品经济的发展和城市经济的活跃)，适应不断壮大的市民阶层的需要而出现的。;[图示记忆] 人民教育事业的发展;[漫画说史] 新中国研制核武器的目的;[数字说史] 现代教育的发展;[图解历史] 教育、科技和经济的关系;考法1　史论阐述类——汉字的起源与演变;A.文字的频繁使用 B.书写材料的不同 C.各国变法的实施 D.“书同文”的推行 答案　A;★明立意　从古代汉字形体变化的原因角度考查时空观念和历史解释。 ★抓关键　图中汉字形体的变化。 ★清误区　本题属于图片信息类选择题，难度较小。部分考生对推动古代汉字演变的因素理解不全面， 如书写材料的变化、书写便利化的需要、政府政策的影响、社会习俗风气的影响等。;(1)中央集权的统一国家保证了汉字使用的畅通无阻。 (2)汉字为不同民族、不同方言区的交往提供了便利条件，反之，我国众多民族、众多方言，为汉字的使用与发展提供广阔的空间。 (3)汉字自身的成熟与完美，也为其保持旺盛的生命力打下了坚实的基础。;考法2　史料主旨类——现代中国教育的发展及原因;★明立意　从现代中国教育的发展成就角度考查历史解释。 ★抓关键　注意时间点“1977年”“1988年”“2001年”。 ★清误区　本题属于史料主旨型选择题，难度较小。材料阐述新时期培养了大量专业技术人才，但并未明确已经解决了社会对专业技术人才的需求问题。;(1)新中国成立后，政府建立人民教育事业，使得人民在教育领域内恢复和掌握了主权。 (2)进入全面建设时期，推行全日制教育制度和半工半读的教育制度，教育事业有了新的发展。 (3)十一届三中全会后，改革开放的春风推动着教育观念的更新和教育改革的蓬勃发展，特别是“科教兴国”战略极大地推动了中国教育事业的发展。;考法3　史料主题类——中国古代文化特色与社会存在的关系;史料二　宋代说话人的话本创作，把中国小说的发展推向一个新阶段，为后来小说的繁荣奠定了基础。明清时期，小说进入蓬勃发展的阶段，呈现出空前繁荣的局面，成为当时文学中成就最为突出的领域。明清小说代表有《三国演义》《水浒传》《西游记》《聊斋志异》《红楼梦》等，其中《红楼梦》深刻鞭挞了封建制度和封建礼教的罪恶，揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势。;(1)史料一反映了我国戏剧艺术发展繁荣。指出我国戏剧在元代走向成熟的标志。分析明代戏剧发展的原因。(12分) 提示　标志：元杂剧。 原因：商品经济发展，市民阶层扩大；专制制度强化，社会矛盾日益尖锐；以个性解放为核心的早期启蒙思潮的出现。 (2)史料二反映了明清小说空前繁荣、成就突出，思想内容丰富。根据史料概括明清小说的特点，并结合所学知识说明对明清小说产生影响的新因素。(13分) 提示　特点：空前繁荣；具有反封建色彩。新因素：君主专制的加强(或封建专制统治日益腐朽黑暗)；资本主义萌芽出现；市民阶层需要。;(1)先秦：原始社会，生产力水平低下。春秋战国时期，封建制度逐步确立，社会处于大变革时期，思想活跃，出现“百家争鸣”的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。 (2)秦汉：秦汉时期，国家统一，生产发展，各民族间政治经济联系加强。 (3)隋唐：盛唐时期政治统一、经济繁荣、民族融合、文化艺术全面辉煌，同时社会走向正轨，法度规范成为普遍的社会需要。中唐以后，安史之乱、藩镇割据、政治黑暗，出现了大量表达人民痛苦、揭露统治阶级罪恶的作品。;(4)宋元：北宋重文轻武，商业繁荣，市民阶层兴起，社会生活丰富多彩；南宋民族屈辱、山河破碎、民众痛苦激发了文人救亡图存的社会责任感和使命感；元代实行民族分化政策，汉族文人进取无望，心情压抑，促使杂剧繁荣。 (5)明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，文化专制、八股取士禁锢人们思想，从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。