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* 孩子们看过我播放的演示文稿， 你发现了什么？谁能告诉老师？ 生回答 师：孩子们你们想向老师一样可以做出一些漂亮的演示文稿来宣传好人好事，宣传我们的校园，宣传我们的家乡吗？ 腰庄小学 丁慧慧 小学信息技术第四册第三单元第10课 淘气和笑笑准备参加一个闯关游戏，他们都想取得胜利，可是他们却不知道怎样来操作，孩子们你们愿意帮帮他们吗？ 孩子们真热心都愿意帮助他们。 下面就让我们进入闯关游戏吧 插入一张图片 插入方法：“插入”——“图片”——“来自文件”再选择目标文件 出示任务，学生操作 完成后让学生展示。 再 插入两张图片 1.比比谁的速度快，展示最快的同学的作品。 2.你们觉得这样美观吗？我们需要调整什么？ （调整图片大小、位置） 你们会调整图片大小和位置吗？ 介绍控点，等比例缩放，与旋转。 4.调整图片次序 5.学生自主练习。 6.请学生代表汇报。 。 设计宣传语 １.你能给这幅作品加上一句宣传口号吗？ 请同学交流，汇报。 ２.插入并美化文字 布置任务，学生独立添加一句宣传口号。(种下爱的种子，幸福传向你我他)请将你设计的口号添加到演示文稿的适当位置，并且尽可能的美化它。 ３.展示作品。 ４.保存文件。 学生独立保存。 １.学习是为了更好的应用 我们刚刚学习了制作图文并茂的演示文稿， 它不仅仅可以用来宣传好人好事， 还宣传我们的校园，宣传我们的家乡。 老师给大家准备了一些素材，请同学们自由选择一个主题， 来设计一个美观大方的作品。 ２.学生自己操作 ３.汇报，展示 通过本节课的学习，你有哪些收获？和我们分享下吧！ 第10课?好人好事我宣传 插入图片 调整位置、大小 调整次序 添加文字 *
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