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2019年高考数学一轮总复习 第六章 不等式、推理与证明 6.6 直接证明与间接证明课时跟踪检测 理
6.6 直接证明与间接证明
[课 时 跟 踪 检 测]
[基 础 达 标]
1.分析法又称执果索因法,若用分析法证明“设abc,且a+b+c=0,求证:a”索的因应是( )
A.a-b0
B.a-c0
C.(a-b)(a-c)0
D.(a-b)(a-c)0
解析:ab2-ac3a2
(a+c)2-ac3a2
a2+2ac+c2-ac-3a20
-2a2+ac+c20
2a2-ac-c20
(a-c)(2a+c)0
(a-c)(a-b)0.
答案:C
2.若P=+,Q=+(a≥0),则P,Q的大小关系是( )
A.PQ B.P=Q
C.PQ D.由a的取值确定
解析:假设PQ,要证PQ,只需证P2Q2,只需证:2a+13+22a+13+2,只需证a2+13a+42a2+13a+40,即证4240,因为4240成立,所以PQ成立.
答案:A
3.设f(x)是定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,若x1+x20,则f(x1)+f(x2)的值( )
A.恒为负值 B.恒等于零
C.恒为正值 D.无法确定正负
解析:由f(x)的定义在R上的奇函数,且当x≥0时,f(x)单调递减,
可知f(x)是R上的单调递减函数,
由x1+x20,可知x1-x2,f(x1)f(-x2)=-f(x2),则f(x1)+f(x2)0.
答案:A
4.设a=-,b=-,c=-,则a、b、c的大小顺序是( )
A.abc B.bca
C.cab D.acb
解析:因为a=-=,b=-=,c=-=,
且+++0,
所以abc.
答案:A
5.已知函数f(x)=x,a,b是正实数,A=f,B=f(),C=f,则A,B,C的大小关系是( )
A.A≤B≤C B.A≤C≤B
C.B≤C≤A D.C≤B≤A
解析:因为≥≥,又f(x)=x在R上是减函数,所以f≤f()≤f.
答案:A
6.要使-成立,则a,b应满足( )
A.ab0且ab
B.ab0且ab
C.ab0且ab
D.ab0且ab或ab0且ab
解析:要使-成立,只要(-)3()3成立,即a-b-3+3a-b成立,只要成立,只要ab2a2b成立,即要ab(b-a)0成立,只要ab0且ab或ab0且ab成立.故选D.
答案:D
7.设x,y,z0,则三个数+,+,+( )
A.都大于2
B.至少有一个大于2
C.至少有一个不小于2
D.至少有一个不大于2
解析:假设三个数都小于2,
则+++++6,
由于+++++=++≥2+2+2=6,所以假设不成立,
所以+,+,+中至少有一个不小于2.故选C.
答案:C
8.用反证法证明命题“设f(x)=x3+3|x-a|(aR)为实数,则方程f(x)=0至少有一个实根”时,正确的假设是( )
A.方程f(x)没有实根
B.方程f(x)=0至多有一个实根
C.方程f(x)=0至多有两个实根
D.方程f(x)=0恰好有两个实根
解析:由反证法证明命题的格式和步骤,可知应设方程f(x)=0没有实根,故应选A.
答案:A
9.如果a+ba+b,则a,b应满足的条件是________.
解析:a+ba+b,即(-)2(+)0,需满足a≥0,b≥0且a≠b.
答案:a≥0,b≥0且a≠b
10.(2017届太原模拟)用反证法证明“若x2-1=0,则x=-1或x=1”时,应假设________.
解析:“x=-1或x=1”的否定是“x≠-1且x≠1”.
答案:x≠-1且x≠1
11.已知x,y,z是互不相等的正数,且x+y+z=1,求证:8.
证明:因为x,y,z是互不相等的正数,且x+y+z=1,
所以-1==,
-1==,
-1==,
又x,y,z为正数,由×②×③,
得8.
12.已知非零向量a,b,且a⊥b,求证:≤.
证明:a⊥ba·b=0,
要证≤.
只需证|a|+|b|≤|a+b|,
只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2(a2+2a·b+b2),
只需证|a|2+2|a||b|+|b|2≤2a2+2b2,
只需证|a|2+|b|2-2|a||b|≥0,
即(|a|-|b|)2≥0,
上式显然成立,故原不等式得证.
[能 力 提 升]
1.已知数列{an}满足a1=,且an+1=(nN*).
(1)证明:数列是等差数列,并求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=anan+1(nN*),数列{bn}的前n项和记为Tn,证明:Tn.
证明:(1)由已知可得,当nN*时,an+1=,
两边取倒数得,==+3,
即-=3,所以数列是首项为=2,
公差为3的等差数列,
其通项公式为=2+(n-1)×3=3n-1,
所以数列{an}的通项公式为an=.
(2)由(1)知an=,
故bn=anan+1==
,
故Tn=b1+b2+
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