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第 一 讲 规律填数
拓展目标：
渗透一种数学思想： 类比与集合
学习两类思维方法：比较法与归纳法
掌握一项基本技能： 看相邻数相差数
体验一种数学情感： 数列的规律与奇异性
活动一：一般数列
一、等差数列
1、100、200、300、400、( )、„„ ( 递增数列：后一项=前一项+100 )
2、62、59、56、53、( )、„„ ( 递减数列：后一项=前一项-3 )
二、等比数列
1、2、4、8、16、( )、( ) „„ (递增数列：后一项=前
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