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2019年高考数学一轮总复习 第十章 算法初步、统计与统计案例 10.1 算法初步课时跟踪检测 理.docVIP

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2019年高考数学一轮总复习 第十章 算法初步、统计与统计案例 10.1 算法初步课时跟踪检测 理

10.1 算法初步 [课 时 跟 踪 检 测]  [基 础 达 标] 1.(2017年北京卷)执行如图所示的程序框图,输出的s值为(  ) A.2    B.    C.    D. 解析:开始k=0,s=1,k<3,第1次循环,k=1,s=2,k<3;第2次循环,k=2,s=,k<3;第3次循环,k=3,s=.3<3不成立,输出s=.故选C. 答案:C 2.(2018届合肥质检)执行如图所示的程序框图,如果输出的k的值为3,则输入的a的值可以是(  ) A.20 B.31 C.22 D.23 解析:根据程序框图可知,若输出的k=3,则此时程序框图中的循环结构执行了3次,执行第1次时,S=2×0+3=3,执行第2次时,S=2×3+3=9,执行第3次时,S=2×9+3=21时,因此符合题意的实数a的取值范围是9≤a<21,故选A. 答案:A 3.(2017年山东卷)执行两次如图所示的程序框图,若第一次输入的x的值为7,第二次输入的x的值为9,则第一次、第二次输出的a的值分别为(  ) A.0,0 B.1,1 C.0,1 D.1,0 解析:第一次x=7,22<7,b=3,32>7,a=1;第二次x=9,22<9,b=3,32=9,a=0,故选D. 答案:D 4.执行如图所示的程序框图,如果输入n的值为4,则输出S的值为(  ) A.15 B.6 C.-10 D.-21 解析:当k=1,S=0时,k为奇数,所以S=1,k=2,2<4;k=2不是奇数,所以S=1-4=-3,k=3,3<4;k=3是奇数,所以S=-3+9=6,k=4,4=4;k=4不是奇数,所以S=6-16=-10,k=5,5>4,所以输出的S=-10,故选C. 答案:C 5.(2018届黄山调研)我国古代数学典籍《九章算术》“盈不足”中有一道两鼠穿墙问题:“今有垣厚十尺,两鼠对穿,初日各一尺,大鼠日自倍,小鼠日自半,问几何日相逢?”现有程序框图描述,如图所示,则输出结果n=(  ) A.4 B.5 C.2 D.3 解析:第一次循环,得S=2,否;第二次循环,得n=2,a=,A=2,S=,否;第三次循环,得n=3,a=,A=4,S=,否;第四次循环,得n=4,a=,A=8,S=>10,是,输出的n=4,故选A. 答案:A 6.(2017届北京东城模拟)如图给出的是计算++++…+的一个程序框图,其中判断框内应填入的条件是(  ) A.i<50? B.i>50? C.i<25? D.i>25? 解析:因为该循环体需要运行50次,i的初始值是1,间隔是1,所以i=50时不满足判断框内的条件,而i=51时满足判断框内条件,所以判断框内的条件可以填入i>50?. 答案:B 7.已知实数x[2,30],执行如图所示的程序框图,则输出的x不小于103的概率为(  ) A.    B.    C.    D. 解析:由程序框图可知,经过3次循环跳出,设输入的初始值为x=x0,则输出的x=2[2(2x0+1)+1]+1≥103,所以8x0≥96,即x0≥12,故输出的x不小于103的概率为P===. 答案:B 第7题图  第8题图 8.(2017届山东青岛模拟)定义运算ab为执行如图所示的程序框图输出的S值,则的值为(  ) A.4 B.3 C.2 D.-1 解析:由程序框图可知, S= 因为2cos=1,2tan=2,1<2, 所以=2×(1+1)=4. 答案:A 9.(2017届安徽安庆二模)执行如图所示的程序框图,若输入n=10,则输出的S=(  ) A. B. C. D. 解析:输入n的值为10,框图首先给累加变量S=0,判断2≤10成立,S=0+=,i=2+2=4; 判断4≤10成立,执行S=+=,i=4+2=6; 判断6≤10成立,执行S=+=,i=6+2=8; 判断8≤10成立,执行S=+=,i=8+2=10;判断10≤10成立,执行S=+=+==,i=10+2=12,1210,结束循环,输出S. 答案:A 10.(2017届广东广州模拟)如图是计算+++…+的值的一个程序框图,其中在判断框内可填入的条件是(  ) A.i<10? B.i>10? C.i<20? D.i>20? 解析:要实现所求算法,框图中最后一次执行循环体时i的值应为10,结合不满足条件时执行循环体知当i=11>10时就会终止循环,所以判断框内的条件可为i>10?.故选B. 答案:B 11.(2017届江西南昌一模)如图所示的程序框图的功能是输入x的值,输出相应的y值.若要使输入的x值与输出的y值相等,则这样的x值有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 解析:本题利用数形结合,程序框图表示的是分数函数y=画出函数图象,如图所示, 由图得,

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