儿科护理学课程教案7消化系统疾病患儿的护理.pdfVIP

第八章 第八章 消化系统疾病患儿的护理消化系统疾病患儿的护理 第八章第八章 消化系统疾病患儿的护理消化系统疾病患儿的护理 授课章节 第八章第八章 消化系统疾病患儿的护理消化系统疾病患儿的护理 授课形式 讲授 第八章第八章 消化系统疾病患儿的护理消化系统疾病患儿的护理 授课时间 2011年 月 日星期 第 节课 授课学时 2 授课对象 级 科护理 班 授课地点 一、掌握腹泻的临床表现，小儿腹泻的护理诊断及护理措施。 教学目的 二、熟悉小儿腹泻的病因。腹泻的辅助检查、治疗原则、护理评估，液体疗法。 与 要 求 三、了解小儿消化系统解剖生理特点，腹泻的发病机制，小儿体液平衡的特点，水电解 质和酸碱平衡紊乱。 重点：小儿腹泻的临床表现、护理诊断、护理措施。 重 点 难点：小儿腹泻的病因、辅助检查、治疗原则、护理评估，水电解质和酸碱平衡紊乱、 难 点 液体疗法。 导入：导入：3min3min 导入导入：：33minmin 教学过程：教学过程：82min82min 教学过程教学过程：：8282minmin 一、小儿消化系统解剖生理特点 二、小儿腹泻 教学内容与 病因及发病机制 时间分配 临床表现 治疗原则 护理 小结：小结：2min 2min 小结小结：：2min2min 课后思考题课后思考题 3min 3min 课后思考题课后思考题 3min 3min 《儿科护理学》范玲主编高职高专第 2 版 人民卫生出版社 2006 年 1 月 教材与教具 Powerpoint 幻灯片、教材、教案、讲稿、黑板、粉笔、激光笔 教学方法 讲授法、讨论法、案例法、提问法 [1] 朱念琼主编《儿科护理学》专科第二版，人民卫生出版社 2002 年5 月 [2] 王慕狄主编《儿科学》 本科第五版，人民卫生出版社 1999 年5 月 参考资料或 [3] 沈晓明主编《儿科学》 本科第七版，人民卫生出版社 2010 年2 月 相关网站 [4] 崔焱 主编《儿科护理学》本科第四版，人民卫生出版社 2002 年5 月 [5] 白厚军主编《儿科护理学应试指南》第一版 人民军医出版社 2007 年 1月 课后体会 教学过程 教学过程 教学过程教学过程 注 教学内容 解 Ⅰ导言Ⅰ导言：：（3分钟） ⅠⅠ导言导言：： 几乎每个小孩都不止一次地拉过肚子，尤其是年龄较小的宝宝。腹泻是小儿最容易患的“四 病”之一。腹泻对生长发育影响很大，有时甚至危及生命。小儿腹泻(腹泻病) ，是由多病原、多因 素引起以腹泻为主的一组疾病，容易并发水、电解质、酸碱平衡紊乱。发病年龄多在 2 岁以下， 1 岁以内者约占半数。近 30 年来本病发病率和病死率已明显降低，但仍是小儿的常见病和死亡原