2019版高考数学（理）一轮课件：第1讲集合的概念与运算 .pptVIP

1．元素与集合 (1)集合元素的特性：__________、__________、无序性． (2)集合与元素的关系：若a属于集合A，记作__________；若b不属于集合A，记作________. (3)集合的表示方法：__________、__________、图示法． (4)常见数集及其符号表示 2．集合间的基本关系 (2)三种运算的常见性质 ①A∪B＝A?B?A，A∩B＝A?A?B. ②A∩A＝_______，A∩?＝_______. ③A∪A＝_______，A∪?＝_______. ④A∩?UA＝_______，A∪?UA＝_______，?U(?UA)＝_______. ⑤A?B?A∩B＝A?A∪B＝B??UA??UB?A∩(?UB)＝?. 2．(2017·浙江卷)已知集合P＝{x|－1x1}，Q＝{x|0x2}，那么P∪Q＝(　　) A．(－1,2)　　　 B．(0,1) C．(－1,0)　　　 D．(1,2) 解析　根据集合的并集的定义，得P∪Q＝(－1,2)． 3．(2017·全国卷Ⅰ)已知集合A＝{x|x1}，B＝{x|3x1}，则(　　) A．A∩B＝{x|x0}　　　　 B．A∪B＝R C．A∪B＝{x|x1}　　　　 D．A∩B＝? 解析　集合A＝{x|x1}，B＝{x|x0}， ∴A∩B＝{x|x0}，A∪B＝{x|x1}．故选A． 4．(2017·全国卷Ⅲ)已知集合A＝{(x，y)|x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|y＝x}，则A∩B中元素的个数为(　　) A．3　　　 B．2　　　 C．1　　　 D．0 5．已知集合A＝{x|3≤x7}，B＝{x|2x10}，则?R(A∪B)＝________________. 解析　∵A∪B＝{x|2x10}，∴?R(A∪B)＝{x|x≤2或x≥10}． 集合元素性质的应用警示 (1)确定集合的元素是什么，即集合是数集还是点集． (2)看这些元素满足什么限制条件． (3)根据限制条件列式求参数的值或确定集合中元素的个数，但要注意检验集合是否满足元素的互异性． (1)空集是任何集合的子集，在涉及集合关系时，必须优先考虑空集的情况，否则会造成漏解． (2)已知两个集合间的关系求参数时，关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系，进而转化为参数所满足的关系，常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题． 【例2】 (1)设P＝{y|y＝－x2＋1，x∈R}，Q＝{y|y＝2x，x∈R}，则(　　) A．P?Q　　　 B．Q?P C．?RP?Q　　　 D．Q??RP (2)已知集合A＝{x|－2≤x≤5}，B＝{x|m＋1≤x≤2m－1}，若B?A，则实数m的取值范围为____________. 集合基本运算的求解规律 (1)离散型数集或抽象集合间的运算，常借用Venn图求解． (2)集合中的元素若是连续的实数，常借助数轴求解，但是要注意端点值能否取到等号的情况． (3)根据集合运算求参数，先把符号语言译成文字语言，然后适时应用数形结合求解． 集合定义新情景的解决方法 解决集合的新情景问题，应从以下两点入手： (1)正确理解创新定义，这类问题不是简单的考查集合的概念或性质问题，而是以集合为载体的有关新定义问题．常见的命题形式有新概念、新法则、新运算等． (2)合理利用集合性质．运用集合的性质是破解新定义型集合问题的关键，在解题时要善于从题设条件给出的数式中发现可以使用集合性质的一些因素，但关键之处还是合理利用集合的运算与性质． 【例4】 已知集合A＝{(x，y)|x2＋y2≤1，x，y∈Z}，B＝{(x，y)||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}，定义集合A⊕B＝{(x1＋x2，y1＋y2)|(x1，y1)∈A，(x2，y2)∈B}，则A⊕B中元素的个数为(　　) A．77　　　 B．49　　　 C．45　　　 D．30 解析　A＝{(x，y)|x2＋y2≤1，x，y∈Z}＝{(－1，0)，(0,0)，(1,0)，(0,1)，(0，－1)}，B＝{(x，y)||x|≤2，|y|≤2，x，y∈Z}，A⊕B表示点集．由x1＝－1,0,1，x2＝－2，－1,0,1,2，得x1＋x2＝－3，－2，－1,0,1,2,3，共7种取值可能．同理，由y1＝－1，0,1，y2＝－2，－1,0,1,2，得y1＋y2＝－3，－2，－1,0,1,2,3，共7种取值可能．当x1＋x2＝－3或3时，y1＋y2可以为－2，－1,0,1,2中的一个值，分别构成5个不同的点．当x1＋x2＝－2，－1,0,1,2时，y1＋y2可以为－3，－2，－1,0,1,2,3中的一个值，分别构成7个不同的点．故A⊕B共有2×5＋5×7＝45(个)元素． 1．(2017·全国卷Ⅱ)设集合A＝{1,2,4