2018年高考理综化学考试大纲考试说明研究与二轮复习建议.ppt

[例题6]（2010全国新课标9）．下列各组中的反应，属于同一反应类型的是 A．由溴丙烷水解制丙醇；由丙烯与水反应制丙醇 B．由甲苯硝化制对硝基甲苯；由甲苯氧化制苯甲酸 C．由氯代环己烷消去制环己烯；由丙烯加溴制1，2-二溴丙烷 D．由乙酸和乙醇制乙酸乙酯；由苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇 D [例题7]（2011全国课标.9）下列反应中，属于取代反应的是①CH3CH=CH2+Br2 CH3CHBrCH2Br ②CH3CH2OH CH2=CH2+H2O ③CH3COOH+CH3CH2OH CH3COOCH2CH3+H2O ④ C6H6+HNO3 C6H5NO2+H2O A. ①② B.③④ C.①③ D.②④ 浓H2SO4 △ 浓H2SO4 △ 浓H2SO4 △ B [例题9]（2012全国新课标10）分析下表中各项的排布规律，按此规律排布第26项应为 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C2H4 C2H6 C2H6O C2H4O2 C3H6 C3H8 C3H8O C3H6O2 C4H8 C4H10 A. C7H16 B. C7H14O2 C. C8H18 D. C8H18O C 【例10】（2016全国课标Ⅱ 8）下列各组中的物质均能发生就加成反应的是 A. 乙烯和乙醇 B. 苯和氯乙烯 C. 乙酸和溴乙烷 D. 丙烯和丙烷 10. （2016全国课标Ⅱ 10） 分子式为C4H8Cl2的有机物共有（不含立体异构） A.7种 B.8种 C.9种 D.10种 C B 热点十二 化学实验基础 高考常用教材实验派生、发展出来的内容进行命题，考查学生对化学实验基本操作的掌握情况，强调完成教材实验能力和实验探究能力。知识点主要有：常用仪器识别、用途和使用方法；实验基本操作、实验安全及实验事故处理；常见气体的实验室制法 ；物质的检验、分离和提纯；实验设计、评价或改进实验方案；控制的实验探究；实验数据的处理等。 （1）了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 （2）了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 （3）掌握化学实验的基本操作。能识别化学品标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 （4）掌握常见气体的实验室制法（包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法）。 （5）掌握常见物质检验、分离和提纯的方法。掌握溶液的配制方法。 （6）根据化学实验的目的和要求，能做到： 　　①设计实验方案； ② 正确选用实验装置； 　　③掌握控制实验条件的方法； 　　④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据，得出合理结论；⑤评价或改进实验方案。 　　（7）以上各部分知识与技能的综合应用。 [考纲要求] 所谓工艺流程问题，就是利用化学知识解释和表达工业生产过程中涉及的化学问题，主要是解释和说明生产过程中的反应原理(化学方程式和离子方程式），分离和提纯方法，选择试剂的理由等。从2013年开始在新课标Ⅰ中出现这类题目。 热点十三：工艺流程问题 选考题稳中有变，物质结构与性质、有基化学基础等命题要求和考查内容问题基本稳定，有机化学基础都以物质制备为线索，判断中间体的结构简式、书写物质名称，写化学方程式和同分异构体的数目等。 热点十四：选考题 （14）物质结构与性质考纲要求 （一）原子结构与元素的性质 　　1．了解原子核外电子的能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1~36号）原子核外电子的排布。了解原子核外电子的运动状态。 　　2．了解元素电离能的含义，并能用以说明元素的某些性质。 　　3．了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用。 　　4．了解电负性的概念，知道元素的性质与电负性的关系。 　　 　　（二）化学键与物质的性质 　　1．理解离子键的形成，能根据离子化合物的结构特征解释其物理性质。 　　2．了解共价键的主要类型σ键和π键，能用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。 　　3．了解简单配合物的成键情况。 　　4．了解原子晶体的特征，能描述金刚石、二氧化硅等原子晶体的结构与性质的关系。 　　5．理解金属键的含义，能用金属键理论解释金属的一些物理性质。 （14）物质结构与性质考纲要求 　6．了解杂化轨道理论及常见的杂化轨道类型（sp,sp2,sp3），能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见的简单分子或者离子的空间结构。 （三）分子间作用力与物质的性质 1．了解化学键和分子间作用力的区别