直线及圆期末复习.ppt

1.直线 x-y+1=0的倾斜角等于（　 ） A. 　　　　　　　　B. C. 　　　　　　　　D. 　　　 斜率k=　，倾斜　　　角选B. 4.直线ax+y-1=0与直线y=-2x+1互相垂直，则a=　　. 　　由题知（-a）×（-2）=-1，所以a=-　，填-　. 　 易错点：两直线互相垂直，若斜率都存在，可得到斜率之积为-1. 5.若直线ax+2y-6=0与x+（a-1）y-（a2-1）=0平行，则点P（-1，0）到直线ax+2y-6=0的距离等于　　. 　　因为两直线平行，所以有a（a-1）=2，即a2-a-2=0， 解得a=2或a=-1，但当a=2时，两直线重合，不合题意，故只有a=-1，所以点P到直线ax+2y-6=0的距离等于5，填5. 　 易错点：判断两直线平行时要检验是否重合. 1.直线的倾斜角：理解直线的倾斜角的概念要注意三点： （1）直线向上的方向； （2）与x轴的正方向； （3）所成的最小正角，其范围是［0,π）. 2.直线的斜率： （1）定义：倾斜角不是90°的直线它的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率，常用k表示，即k=tanα.α=90°的直线斜率不存在； （2）经过两点P（x1,y1）,Q（x2,y2）的直线的斜率公式　　　　　（其中x1≠x2）. 　　4.两条直线的平行与垂直：已知直线l1：y=k1x+b1;l2：y=k2x+b2，则直线l1∥l2k1=k2且b1≠b2；直线l1⊥l2k1·k2=-1. 　　5.求两条相交直线的交点坐标，一般通过联立方程组求解. 　　6.点到直线的距离： 　　点P（x0,y0）到直线l：Ax+By+C=0的 距离 　　特别地，点P（x0,y0）到直线x=a的距离d=x0-a； 　　点P（x0,y0）到直线y=b的距离d=y0-b； 　　两条平行线l1：Ax+By+C1=0与l2： Ax+By+C2=0的距离 　　7.若P（x1,y1）,Q（x2,y2），则 　　　　　　　　　　线段PQ的中点是 　 重点突破：直线的倾斜角与斜率 　　已知点A（-3，4），B（3，2），过点P（2，-1）的直线l与线段AB有公共点，求直线l的斜率k的取值范围. 　　　 从直线l的极端位置PA，PB入手，分别求出其斜率，再考虑变化过程斜率的变化情况. 　　　直线PA的斜率k1=-1，直线PB的斜率k2=3，所以要使l与线段AB有公共点，直线l的斜率k的取值范围应是k≤-1或k≥3. 　　　直线的倾斜角和斜率的对应关系是一个比较难的知识点，建议通过正切函数y=tanx在［0,　）∪（　,π）上的图象变化来理解它. 　　重点突破：直线方程的求法 　　(Ⅰ)求经过点A(-5，2)且在x轴上的截距等于在y轴上的截距的2倍的直线方程； (Ⅱ)若一直线被直线4x+y+6=0和3x-5y-6=0截得的线段的中点恰好在坐标原点，求这条直线方程. (Ⅰ)讨论截距为零和不为零两种情况，分别设出直线方程，代入求解.(Ⅱ)设所求直线与已知一直线的交点坐标A(a,b)，与另一直线的交点B，因为原点为AB的中点，所以点B(-a,-b)在相应的直线上，联立方程组求解. (Ⅰ)①当横截距、纵截距均为零时，设所求的直线方程为y=kx，将(-5，2)代入得k=- ,此时直线方程y=-　x,即2x+5y=0； ②当横截距、纵截距都不是零时，设所求的直线方程为　　　　　将(-5，2)代入得a=-　，此时直线方程为x+2y+1=0. 综上所述，所求直线方程为2x+5y=0或x+2y+1=0. 　　（Ⅱ）设所求直线与直线4x+y+6=0,3x-5y-6=0分别相交于A，B. 　　设A（a,-4a-6），则由中点坐标公式知B（-a,4a+6）， 　　将B（-a,4a+6）代入3x-5y-6=0，得3（-a）-5（4a+6）-6=0，解得a=　 　　从而求得　　　　　　　　　　所以所 求直线方程为 　例3已知点P（2，-1），过P点作直线l. （Ⅰ）若原点O到直线l的距离为2，求l的方程； （Ⅱ）求原点O到直线l的距离取最大值时l的方程，并求原点O到l的最大距离. 　　　　(Ⅰ)①当l⊥x轴时，满足题意，所以所求直线方程为x=2； 　　②当l不与x轴垂直时，直线方程可设为y+1=k(x-2)，即kx-y-2k-1=0. 　　由已知得　　　　　解得k=　.所以所求 直线方程为3x-4y-10=0. 　　综上，所求直线方程为x=2或3x-4y-10=0. 　　(Ⅱ)结合几何图形，可知当l⊥直线OP时，距离最大为5， 　　此时直线l的方程为2x-y-5=0. 　　1.圆心为点C(8，-3)，且过点A(5，1)的圆的标准方程为（　 ） 　　A.(x+8)2