信息技术提升工程培训-甘肃教师能力提升工程.doc

信息技术提升工程培训-甘肃教师能力提升工程 11-15教师素质能力提升工程罗目中学教师素质能力提升工程 2011年—2015年 五 年 规 划 为了切实提高教师素质，提高教育教学质量，积极响应峨眉山市教育局《中小学教师素质能力提升工程》的规划意见，结合我校实际，特制订我校2011-2015年教师素质能力提升工程五年规划，具体如下： 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,认真落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》的重要指示精神，按照《峨眉山市中小学教师素质能力提升工程的实施办法》的要求，开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的新一轮教师全员培训，积极推进教师继续教育，把教师培训工作由提升教师的学历水平为主转到提升教师的思想素质和教育教学能力为主的轨道上来。切实保证教师培训质量，积极整合优质教师培训资源，利用现代远程教育手段，开拓教师培训的新路子，促进我校教师继续教育培训模式和方法的更新与发展，全面提高我校教师的师德水平和业务素质。 二、培训目标要求： （一）总目标： 通过五年培训，使我校全体教师进一步增强爱岗敬业意识，提高教育教学水平，形成一支思想素质过硬，业务水平较高、具有团结合作精神的教师队伍，让全体教师都得到发展，让优秀教师得到更好发展，让我校教育在峨眉山市农村初中群体中处于领先地位。 （二）具体目标任务： 1、实施全员培训。开展以“新理念、新课程、新技术和师德教育”为重点的教师全员培训，切实提高我校教师实施素质教育的能力和水平，保证教育质量稳步提高。每个教师在五年内全部完成远程培训，每批学员中至少要有1名被评为优秀学员。所有教师要完成继续教育学习任务，并达规定学时。 2、培养一批骨干教师和学科带头人。选拔部分优秀教师参加省级和地、市级的培训，培养出一支教学的领军队伍。 3、切实提升我校教师的学历层次，构建和完善我校教师的终身教育体系。目前学历全部达标。同时切实加强对教师心理健康知识与技能培训。 三、培训内容： （一）全员培训 1、师德教育： 利用每周星期五下午的政治学习时间，对全体教师进行师德培训，邀请有关专家领导来校举办讲座。参加上级组织的学科教师远程培训、班主任培训、教研组长培训、中层干部培训、校级干部培训等。培训将有助于我校教师更多地关注教育法律法规，依法治教。通过开展师德讨论、案例分析等活动，让全体教师更加重视自己的师德修养，树立正确的人生观、价值观和教育观。 2、教学与校本研训： 根据自身的特点，通过校本教材开发，教学课堂比武，教学研讨等活动，提高教师的教学能力，尤其结合我校集体备课校本研训活动开展，使我校教师更新教学观念，改进教学方法，提高课堂教学效益，使他们的教育教学能力得到充分的提高。 3、教学评价： 一是完善我校教学评价机制，建立评价体系。二是从学校自身特点出发，结合多种形式的活动，从新时期学生的特点和素质教育的角度出发，客观评价学生，促进学生成长发展。同时对教师教学展开科学评价，不断引导教师发展提高。 4、读书活动： 每年学校为每位教师推荐教育教学读本并为教师购买，规定每位教师每期要读一本好书，并让教师做好笔记；第三，教研组、学校将组织专题讨论，交流读书心得。 5、教师身体素质及生活情趣： 基于教师职业原因，很多老师不愿意参加身体锻炼。为了纠正老师的这一不良习惯，学校将组织教师开展，野外骑车、业余篮球、业余乒乓球和业余羽毛球等多种形式的健身运动，培养教师健康的生活情趣。还将继续实行教学基本功培训，提高教师钢笔字、毛笔字、粉笔字，尤其是粉笔字书写水平。开展诵经典及朗诵活动，更好的服务于教育教学。 6、现代教育教学手段。在本校教师中选有计算机专长的教师组织全体教职工学习计算机知识，提高教师使用现代化信息技术教学的水平。争取在2012年完成教师电子白板教学技能的培训，提高教师教学水平。 (二)骨干教师培养培训： 1、根据峨眉山市教育局“提升工程”规划的安排，组织教师积极开展教学技能大比武活动，选送多名青年教师参加省市县级学科优秀教师培训。并在五年中，力争让每一个教研组培养出一个县级骨干教师，和1名乐山市级骨干教师，尽量让骨干教师享受各种优待，得到更好发展。让骨干教师在校内发挥引领和辐射作用，带动一大批教师积极发展。 2、部分教师参加校级骨干教师专题培训。每周开展一次培训。培训内容为：政策理论、时事政治、教育法规、教育理论、现代教育信息技术和学科专业知识学习等。 四、主要措施： (一)加强领导，明确职责 成立以高强校长为组长，曹俊杰和冯应林为副组长，权明贵、张勇梅、张权、王明章为组员的领导小组。将教研、进修、教科、电教资源有机融合，扎实有效地做好学校教师素质提升工程培训工作。校长全面负责，教科室组织实施，各行政人员分派到各个教研组督促工作的开展