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“成长辅导”游戏策划方案许少如 樊婷2016年6月19日一 活动目的帮助小朋友们意识到团队合作及沟通的重要性，促进小朋友们在以后的生活中更多与他人沟通交流二 活动时间和地点活动时间：7月活动地点：十教北403三 活动内容游戏一：解手链一、游戏简介：所有的队员手牵手结成了一张网。队员们这时是亲密无间紧紧相连的，我们这时需要的是一个圆，在不松开手的情况下，如何让网成为一个圆？ 二、游戏人数：10 人/组 三、游戏时间：15分钟左右 四、活动目标：锻炼新团队的沟通，执行及领导力。五、活动规则：1、先由裁判组4个人进行简单示范，让小朋友可以掌握一定的方法解绳索2、游戏期间手不能松开，解开后必须为一个圆游戏二：链接加速一、参赛人员：10名队员 二、竞赛方法：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学单脚跳步前进，不能双脚着地。从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。三、竞赛规则： 1、游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直抬起前边的人的左腿），队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。2、以各队最后一名同学通过终点线为准；游戏三：坐地起身 游戏介绍：如何在没他人的帮助下，依靠同伴的力量，互相扶持着站起来一、道具要求：无需其他道具 二、场地要求：空旷的场地一块 三、项目时间：20分钟-30分钟 四、详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。游戏三：链接加速一、参赛人员：10名队员 二、竞赛方法：后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学单脚跳步前进，不能双脚着地。从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。三、竞赛规则： 1、游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直抬起前边的人的左腿），队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。2、以各队最后一名同学通过终点线为准；