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《面积单位的进率》第2课时;一、情境导入(复习);一、情境导入; 认真看课本56页 “红点”和57页的“绿点”的内容,重点看方框里的内容,借助手中的学具摆一摆,思考:
⑴想一想:怎样计算开关的面积?
⑵计算开关的面积时你能使用不同的单位名称计算出来吗?(可以用手中的学具卡片动手摆一摆,也可算一算。)
⑶观察、比较、分析,通过不同的解决方法,从中你发现了什么?;开关的面积是多少平方分米?多少平方厘米?;挂毯的面积是多少平方分米?多少平方米?;1.; 三、自主练习 ; 三、自主练习 ; 三、自主练习 ; 三、自主练习 ;今天你有什么收获呢?
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