数学分数的意义课件（青岛版五年级下）.pptVIP

* * 把一个正方形平均分成4份，每份是它的 ; 2 1 2 1 3 4 1 4 1 5 4 5 1米 把4个苹果看作一个整体，平均分成4份，一个苹果就是这个整体的 。 1 4 把6只熊猫看作是一个整体，平均分成三分，每份的2只熊猫是这个整体的 。 1 3 一个物体 一种图形 一个计量单位 一些物体组成 “1” “1” “1” “1” “1” 单位“1” 一个整体 4 5 ———分子 ——— 分数线 ——— 分母 （表示有这样的4份） （把单位“1”平均分成 5份） 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。 1 3 把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数单位。 用分数表示下面各图中的阴影部分 （ ） （ ） （ ） 1 4 5 9 3 6 第一关： 1、男生占全班人数的 ， 表示把（ ）看作单位“1”，平均分成（ ），男生占其中的（ ）份。 2、 是（ ）个 ，3个 是（ ）。 3、 的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的单位就是单位“1”。 4