新人教版四年级数学下册数学广角《鸡兔同笼》课件图文.pptVIP

一、列表法 有龟和鹤共6只,龟的腿和鹤的腿共16条,龟和鹤各有多少只? 本课小结： 同学们，你们 在解决“鸡兔同笼”问题时，用了什么方法解决鸡、兔的数量问题的？ * 鸡有几只脚？ 兔有几只脚？ 3只兔子4只鸡共多少只脚？ 数学广角——鸡兔同笼 主题图 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 独立思考，尝试探究 笼子里有若干只鸡和兔。 从上面数，有35个头， 从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？ 化繁为简，确定问题:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？ ８ ７ ６ ５ ４ ３ ２ １ ０ 兔 32 30 28 26 24 22 20 18 16 脚 ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ 鸡 当鸡3只，兔5只时，脚26只，符合题意 列表法，简单易懂，但计算量太大。 二、（1）假设法 1.假设8只全是鸡，有几只脚？ 8×2=16(只) 2.与条件26条相比还剩下几只脚？ 26－16=10(只) 这里的10只脚，如果再增的话就只能添给兔子了。 3、下面开始添脚给兔子，每只还需要添几只脚就是兔子了？ 4－2=2(只) 4、剩下的10只脚，能添出几只兔子？ 10÷2=5(只) 5、鸡有