比例的基本性质（新人教版六年级下册数学获奖课件ppt）.pptVIP

第 2 课时 比例的基本性质 4 比例 R 六年级下册 获取更多课件资源可加QQ: 213582480 你能写出几个比值是1.5的比吗？试一试吧！ 2.4∶1.6＝1.5 60∶40＝1.5 4.5∶3＝1.5 5.4∶3.6＝1.5 你能把它们组成比例吗？ 课后作业 探索新知 课堂小结 当堂检测 （1）比例的各个部分的名称（2）比例的基本性质 1 课堂探究点 2 课时流程 探究点 1 比例的各个部分的名称 学习提纲： 自主阅读教材41页，完成以下问题： 1. 什么叫做比例的项？比例的外项？比例的内项？ 2. 把比例写成分数的形式，你还能指出比例的外项和内项吗？ 3. 请结合具体的例子把比例的项、比例的外项和比例的内项说给你的同桌听一听。 如果把上面的比例写成分数形式： 1.6 2.4 ＝ 40 60 2.4和40仍然是外项，1.6和60仍然是内项。 2.4∶1.6＝60∶40 例如： 内项 外项 探究点 2 比例的基本性质 计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下，你能发现什么？ （1） 2.4∶1.6＝60∶40 2.4×40＝96 1.6×60＝96 观察计算结果，你有什么发现吗？ 3×15＝ 5×9＝