柴胡店镇中小学教师量化考核细则.docVIP

柴胡店镇孟集完全小学教师量化管理考核细则 （讨论稿） 指导思想 依据宁津县教育局对义务教育阶段教师的有关规定，结合我校实际，坚持以人为本，尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师发展的专业性、实践性、长期性的特点，鼓励老师全身心投入到教育教学工作，促进教师不断提高自身素质和教学能力。现从德、能、勤、绩四方面对老师进行考核。 考核内容 德（100分） 忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法、品德端正、爱岗敬业、关爱学生。 （一）有以下行为者，酌情扣分： 1、拨弄是非，传播口舌，搞不团结者，每人次扣5分。 2、不服从工作安排，造成不良影响的，每人次扣5分。 3、体罚或变相体罚学生，经发现或被举报者，经查实，根据情节轻重，每人次扣10—20分。 4、工作不负责任，造成严重事故的（如失盗、学生伤亡的等）每人次酌情扣10——20分 5、工作时间不许干私活、睡觉、吃零食、啦呱、大声喧哗、坐着讲课、出校门以外。中午不许喝酒，违者每人次扣5分，酗酒闹事者每人次扣10分，造成严重后果者每人次扣20分。 6、指导学生考试作弊造成不良影响的，每人次扣10分。 7、有违法乱纪行为的，事实清楚，严重损害学校声誉的，每人次扣20分。 8、对学生的不良行为明明看到而不批评教育，听之任之，每人次扣5分。 9、教室内不许吸烟。上课期间手机设置为振动，讲课时绝对不能接听电话。 10、在学生面前举止文明，不说脏话，不讽刺挖苦学生，不许有其他过激行为，违者每人次扣3分。 11、对家长不友好，对家长来访要做到以诚相待，热情服务。杜绝门难过、脸难看、事难办的衙门作风，让家长感受到春天般的温暖。 12、男女教师不许穿奇装异服、违者每人次扣2分。 13、严格按照县教育局的规定订书，不乱订资料，不乱收费，违者每人次扣10分。 14、不允许办有偿家教，违者每人次扣10—20分。 15、违反《诚信教师100条》其他条款者，视情节轻重，每人次扣5-10分。 （二）考评办法 1、定性考核（50分）：领导评议、师生问卷。 2、定量考核（50分）：用50分减去平时检查扣分（可得负分）。 3、师德得分=定性得分+定量得分 能（400分） (一)教学工作量（300分）：包括任课节数、学生数、备课、作业、课堂教学 1、任课节数得分（100分）： 以我校为单位取教师的的平均任课节数为基数，每高于平均节数一课时（一个单位）加2分，每少于平均一课时（一个单位）减2分。其公式为：平均节数=周课时数（35）×总班数/教师总数。 2、学生数得分（50分）： 以我校为单位取每班的平均学生数为基数，在此基础上每多一名学生加2分，每少一名学生减2分。其公式为：平均学生数=学生总数/总班数。多班级、多学科教学者，考试科目每科（班）加2分，考查科目加1分。 3、备课（50分）：（说明：50分为教师平均分数） ⑴学期备课（10分）：（说明：10分为教师平均分数） 每学期前，任课教师要认真学习教学大纲和考试说明，通读全册教材，了解各章节的编排意图和内在联系，以及在全册教材中的地位和作用，并对所教班级学生的情况进行全面地调查。 各任课教师要认真制订学期教学计划，计划内容包括：基本情况（教材、学生）分析；教学目标任务；教材重点、难点、关键；教材课题的选择和具体措施，教学进度的安排,教学进度要具体到章节。 ⑵单元备课：（10分）（说明：10分为教师平均分数） 从单元教材和学生的实际出发，深入钻研教材的知识点、重点、难点和关键，把握单元教材内容的系统性、科学性，拟订单元教学方案。 单元备课包括：教材内容分析；学生知识能力分析；单元（或章节）教学目标；单元（或章节）教学重点、难点；单元（或章节）知识结构示意图解；课时安排；单元（或章节）达标检测题，并有单元检测的试题分析。 ⑶课时备课：（30）分（说明：30分为教师平均分数） 要求教师必须超周备课，每少一课时扣2分,每课时有目标,有重难点;有板书设计;教学反思要规范，教案内容不漏填。教学过程要完整,备课要有较强的实用性.学校教导处每学期对教师备课一周检查一次,根据检查情况量情扣分.根据以上要求把教案分为三个等级：优、良、一般。分值分别为47分45分43分（其比例为：1：3：1），不写教案扣45分。 4、作业(50分)：（说明：50分为教师平均分数） （1）作业布置要适量。必须按学校规定的时间布置作业。 （2）难易程度要适中。选题要有代表性、典型性、层次性，有利于知识的巩固和理解。 （3）作业批改要认真，不得出现漏批和错批现象；学生错题要订正，教师要有批阅手册，作文批改要求有段批，眉批及评语。 根据以上要求把作业分为三个等级：优、良、一般。分值分别为47分45分43分（其比例为：1：3：1）。 5、课堂教学考核标准（50分） 上课迟到、睡觉、外出、打手机、干