（人教版）五年级数学上册课件相遇问题.pptVIP

人教版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：理解相遇问题中速度、时间、路程这三个数量间的相依关系,以及“相向而行”、“相遇”等术语的含义。 2.能力目标：能根据相遇问题的题意用线段图分析数量关系，并说出解题步骤，能正确解答相遇问题中求路程的应用题。 3.情感目标：在培养大家逻辑思维能力的同时注重培养同学们的自我探究和创造精神。 观察：下列两物体运行属于什么行驶？ 同时 同向 而行 观察：下列两物体运行属于什么行驶？ 同时 相背 而行 观察：下列两物体运行属于什么行驶？ 同时 相对 而行 相遇 聪明的你准备好了吗？ 认真审题哟！ 小东和小英同时从两地出发，相对走来。小东每分走50米，小英每分走40米。经过3分钟两人相遇。两地相距多远？ 50×3+40×3 ＝150+120 ＝270（米） 每分40米 每分50米 相遇 （50+40）×3 ＝90×3 ＝270（米） 答：两地相距270米远。 速度和×相遇时间＝总路程 已知两地总路程与速度和，怎样求相遇时间呢？ 相遇时间＝总路程÷速度和 思考？ ？ 把刚刚做过的题改编为求相遇时间的应用题： 小东和小英同时从两地出发，相对走来。小东每分走50米，小英每分走40米。经过3分钟两人相遇。两地相距多远？ 每分40米 每分50米 两地相距270米。小东和小英同时从两地出发，相