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2017年教育教学管理者春训会教务班发言稿与2017年教育教学调研会发言稿合集 2017年教育教学管理者春训会教务班发言稿 20**年教育教学管理者春训会教务班发言稿 各位同仁，大家早上好：我叫xx，20**年毕业于xx文理学院历史系历史学专业，工作的第一站在涧池初级中学，在这里，我挖到了我教育教学事业当中的第一桶金——获得了安康市教学能手称号；20**年8月调入xx县初级中学，在这里，教学高手辈出，严谨的工作态度使我受益匪浅；20**年9月，我有幸参加20**年xx县教师校长轮岗，到xx县xx初级中学挂职副校长， 在这里，民风淳朴，师生友爱，同事和谐，短短的一学期，使我喜欢上了这里。在xx中学的半年里，我迅速的熟悉和适应了新的工作环境。在全体xx中学师生的共同努力下，教育教学工作取得了一点成绩。现在我就我到xx中学之后是怎么做的做一个简短的汇报： 1、快速摸清学校教师构成情况，做到心中有数。学校共有教师37人，其中新特岗教师12名，平均年龄不到30岁。在开学初，我与校长、教务主任专门给新教师召开了座谈会，给他们吃颗定心丸，干一行爱一行，珍惜这份得之不易的工作。 2、静下心来，工作中始终保持愉快的心情，好的心情才会有好的工作态度，好的工作态度决定工作质量的高度。在平常的教学活动中，提前一个小时告知授课教师要听他的课，扎根课堂，课后立即组织评课，互相交流，然后在另外一个班继续二次授课，二次点评。每次听评课我从无一次缺席。 3、尽量积极营造好的教研环境。 第一，每周3晚上7点20开展教研活动，该活动分2部分，第一部分是集中传达有关教育教学文件精神、学习相关政策法规，第二部分是教研组由组长进行组内上周4至本周3的评课汇总得失，交流课堂教学环节中好的做法。 第二，积极引领和鼓励教师参加各类学习、竞赛，本学期我校语数英三科教师在职教中心举行的说课比赛中取得了较好的成绩。 第三，带头参加教研协作区举行的教学能手选拔赛，以身作则，在20**年xx县中小学教学能手赛教中我既当政史地组评委，也是xx中学参赛选手领队，尽心尽力搞好服务，最终我校有3名教师进入了决赛规范晚自习的正常进行。以前晚自习经常被上成课，这让学生很不喜欢。为此，本学期的晚自习上成了真正的晚自习。教师只负责指导，解决学生在学习中的疑难困惑，让学生在晚自习只干3件事： 第一件，巩固当天所学科目知识，完成相关作业。 第二件，梳理当天所学科目的知识，整理当天笔记。 第三件，预习第二天学习的内容。不足之处：课题研究进行的力度不够，特别是校本课题，没有地气。社团活动没有特色，不是很规范。在今后的工作中，将致力于解决这些不足，如校本课题要落地生根、扎实有效的进行，教务处将对这一块加强管理和指导，社团这一块，争取将年前与xx中学协商的社团指导培训在本学期开学立即开展。我的汇报到此结束，谢谢大家。20**年2月18日20:47 2017年教育教学调研会发言稿 20**年教育教学调研会发言稿在教育局领导的关怀和指导下，20**年，XX中学获得教育先进单位、教科研先进单位，五一小学实施目标管理提升教学质量的做法在全市教育工作会上进行了交流，中考综合排名全市第一，小学一、二类学校分居全市第六和十一名，我镇教育教学工作虽取得了一些成绩，但高位求发展的课题摆在我们的面前，我们一刻不敢松懈。现将开学以来的工作汇报如下： 一、七月中旬以来所做的主要工作 1、扎实开展教师培训活动。一是7月3日-9日，我镇开展了以“修师德、练内功、强素质、树形象”为主题的暑期培训活动。活动有时间、有内容、有责任人、有具体要求，通过专家讲座、新课标学习、课件的制作、心得交流等活动的开展，努力消除教师的职业倦怠，提升教师的业务能力。在培训期间各校还对上学年期末测评进行了扎实的质量分析，针对薄弱学科教师召开座谈会，查找问题，商讨对策，以指导新学期的教学工作，中心初中根据分析结果对质量优胜的学校及科任教师给予了奖励。 二是通过查资料和与教师访谈，督查了各校每月两次的校本研修活动，各校开展的以小组讨论、经验分享、现场学习、课例分析、对话交流为形式的参与式培训效果明显。 2、指导并督促各校做好新学期的工作。一是中心初中于8月25日召开了校长办公会，专门部署开学工作。 二是中心初中成员于8月26日先后到各中、小学，与领导老师同吃住、同家访，督促、指导开学前的准备工作，为开学工作早谋划，早安排。 三是本学期，中心初中根据市教育局精神，结合上学年末测评成绩和我镇实际，经过研究确立了中学教学质量确保全市第一，小学一、二类学校全市排名前五位的教学质量目标。并深入各校，与领导老师座谈，结合各校实际，指导制定切实可行的质量目标，督促各校与教师签定质量目标责任书，要求各校时时监控，确保目标任务的完成。 四是认真做好开学工作的检查。8月31日、9月1日