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2017年新学期工作会议校长讲话稿与2017年新学期开学典礼的讲话合集.docVIP

2017年新学期工作会议校长讲话稿与2017年新学期开学典礼的讲话合集.doc

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2017年新学期工作会议校长讲话稿与2017年新学期开学典礼的讲话合集

2017年新学期工作会议校长讲话稿与2017年新学期开学典礼的讲话合集 2017年新学期工作会议校长讲话稿 20**年新学期工作会议校长讲话稿 老师们、同志们:按照传统习俗,先向大家拜个晚年,祝大家猴年吉祥,万事如意!新春佳节刚刚过去,我们又将开始一年紧张而忙碌 的生活,但非常高兴的是看到大家都精神饱满、斗志昂扬。俗话说“一年之计在于春”,很多工作需要我们现在谋划、马 上行动。昨天和前天学校领导班子利用两天时间集中研讨新学期工作,就新一年的重点工作作了深入的研究讨论,达成了 改革发展的共识,同时确定了20**年学校党政工作的要点。今天我们召开全校的新学期工作会议,我着重把学校的行政 工作给大家作一个交流,守信书记稍后将部署党委工作并作总结讲话。今天我主要讲三个方面的内容: 一是我们面临的形势与任务;二是20**年工作的整体思路;三是今年的几项重点工作。 第一,形势和任务20**年,对于xx大学来说,可谓机遇与挑战并存。当今世界多极化、经济全球化深入发展,多元文化相互激荡,科技 进步日新月异,人才竞争日趋激烈。我国正处在改革发展的关键时期,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态 文明建设全面推进,工业化、信息化、城镇化、农业现代化深入发展,人口、资源、环境压力日益加大,经济发展方式加快 转变,这些背景都凸显了提升教育质量、提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。推进社会主义现代化、实现中华 民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础。高等教育作为科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点,具有 高端引领作用,其发展水平和质量决定着人才的创新创造能力和科学技术的全球地位。如何从教育大国走向教育强国,更好 地为打造中国经济升级版、全面建成小康社会提供人才支撑和智力支持,是我国高等教育亟需破解的时代命题。党的十八大报告提出“要坚持教育优先发展”、“推动高等教育内涵式发展”,确立了新的历史时期高等教育科学发展 的方向。 十八届三中全会提出“深化教育领域综合改革”总体要求,明确了改革的攻坚方向、重点举措和总体思路。在今年1月 召开的全国教育工作会议上,袁贵仁部长特别指出,深化教育领域综合改革有三个重点: 一是必须坚持立德树人基本导向; 二是必须有利于促进公平提高质量;三是必须构建政府学校社会新型关系。他还强调,要主动适应经济社会发展需要,自觉 遵循教育规律和人才成长规律,根据教育现代化的基本要求,完善科学规范的教育治理体系,形成高水平的教育治理能力。 对于高校而言,一个重大的发展机遇就是政府将积极转变职能和简政放权,未来学校的主体作用将进一步发挥,高校的办学 自主权将不断落实和扩大,内部治理结构将不断完善,依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代大学制度将加快 建设和形成。这些变化,将为我们提供深化改革的讯息和方向,有利于高校的持续健康发展。当前xx省正处在经济转型发展的关键时期,全面深化经济体制改革,加快转方式调结构,是摆在xx面前的一道发展 命题。深入实施“蓝黄两区”、“一圈一带”发展战略,着力推进区域协调发展,实现科教兴鲁、人才强省,增强区域发展 活力,将为全省经济社会升级增添动力。这些都为我校未来发展提供了更大需求和广阔发展空间。我们必须树立“以服务求 发展,以贡献求支持’的理念,主动面向社会、服务地方,努力提高服务意识、服务能力和服务水平,推动科技创新与经济 社会发展紧密结合。过去的一年,我们的事业持续发展,在建设世界一流大学的进程中迈出了坚实的一步。一年来,学科建设、队伍建设、 人才培养、科学研究、服务地方等方面全面推进、稳步提升,学生就业率全国领先,学术影响力不断扩大,与世界著名研 究机构和高校的实质性合作进一步深化,一批山大参与的国际科研项目取得重要成果,在最新公布的《20**中国大学评价》 中我校首次进入中国大学排行榜前10名。这些成绩令人欣喜,但同时,我们也要清醒地看到,xx大学的发展正处于新的 历史节点,将面临更高难度的要求和更加严峻的挑战,许多问题需要我们重新审视和深刻思考。特别是党的群众路线教 育实践活动开展以来,广大教职员工就学校发展战略、学科建设、高层次人才、管理服务等诸多方面提出了很好的意见和建议,表达了教职工热爱山大、希望山大发展的强烈愿望。因此,我们必须要以建设世界一流大学为标准,深入思考和把 握学校发展的阶段性特点,找出我们的差距和不足,进一步明确今后的努力方向。相对于创建世界一流大学的要求,相比于国内其他“985”大学,我们还有很多不足,突出表现在:学科老化现象严重, 前沿领域占位能力不强;人才引育机制不够灵活,学术领军人物和高端人才匮乏;科研体制缺乏活力,科技创新能力有待 提高;同时,我们的管理体制和机制不够完善,在许多方面比较粗放、零散,这些都严重制约了学校发展。因此,在新

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