第5节：物体内能.ppt

* 第五节 物 体 的 内 能 活动：请你分析下面两种情况中的能量转化 光滑斜面 加速下滑 粗糙斜面 匀速下滑 重力势能减少， 动能增加，机械能保 持不变。 重力势能减少， 动能不变，机械能 减少。 思考：沿粗糙斜面下滑的物体减少的机械能到 哪里去了？ 思考：在马路上汽车刹车停了下来，机械能减少 到了零，机械能转化为什么形式的能？ 汽车的机械能转化为刹车片、轮毂、轮胎和地面的一种看不见的能 —— 内能。 问题：什么是内能？内能的大小与什么因素有关？用什 么方法可以改变物体的内能？ 内 能 1.物质是由分子、原子或离子等粒子构成的 2.构成物质的粒子永不停息地做无规则运动 3.温度越高，粒子的无规则运动越激烈。 因为物体内部大量粒子的无规则运动与温度有关，所以把这种无规则运动叫做热运动。 物体内部大量做无规则热运动的粒子所具有能叫内能 热能是内能的俗称 温度越高，热运动越激烈。 内 能 炽热的钢水具有内能 冰冷的雪也具有内能 任何物体在任何温度下都具有内能 内 能 问题：物体的温度升高或降低时，物体的内能有 什么变化？ 物体的内能与物体的温度有关 对于同一个物体，温度升高，物体的内能增大；温度降低，内能减少。 汽车刹车时，速度减小，温度升高，物体的机械能转化为内能。 内 能 内能的变化 问题：物体的内能会发生变化吗？怎样才能改变 物体的内能？ 物体的内能与物体的温度有关，如果 物体的温度发生了改变，内能就发生改变。 钻木为什么能够取火？ 活动1：摩擦生热 人克服摩擦做功 金属管和管内气体的内能增加（温度升高） 管内乙醚气体爆炸将木塞弹起 内能的变化 活动2：压缩气体点火 人通过活塞对气体做功 汽缸气体的内能增加 （温度升高） 棉花温度达到着火点 （棉花燃烧） 内能的变化 外界对物体做功，可使物体的内能增加。 内能的变化 对物体做功，可使物体的内能增加，使物体的温度升高。 思考：为什么双手相互摩擦，手会发热？为什么钻 木可以取火？为什么沿滑梯下滑时会发烫？ 内能的变化 活动3：气体膨胀做功 物体对外做功，物体的内能会减少。 气体推动瓶塞做功 气体的内能减少 （温度降低） 瓶内水蒸气液化 （出现白雾） 内能的变化 做功可以改变物体的内能 对物体做功，物体的内能增加（温度升高）； 物体对外做功，物体的内能减少（温度降低）。 内能的变化 问题：除了搓手（做功），还有什么办法可以改变 手的温度（内能）？ 将手放在热水或冷水中 将手放在炉火边烤 内能的变化 热传递可以改变物体的内能 问题：什么是热传递？ （1）温度不同的两个物体相互接触或靠近时，低温 物体温度升高，内能增加；高温物体温度降低 ，内能减少，这种现象叫做热传递。 （4）热传递的本质是物体间内能的传递。 （2）热传递产生的条件：物体间存在温度差。 （3）热传递的方式有三种：传导、对流和辐射。 内能的变化 （5）热传递的过程中，传递能量的多少叫做热量， 用符号 Q 表示； 在热传递过程中，低温物体吸收热量，内能增加；高温物体放出热量，内能减少。 （6）热量和内能的单位都是焦（J） 热传递可以改变物体的内能 内能的变化 问题：什么是热传递？ 改变物体内能的方法 做 功 热传递 等 效 问题：做功与热传递在本质上有何不同？ 做功——能量的转化 热传递——能量的转移 做功和热传递是两个不同的过程，实质也不相同，但是在改变物体的内能上是等效的。 内能的变化 热量的计算 问题：如何计算热传递过程中物体吸收或放出热量 的多少？ 利用物质的比热容可以计算热传递过程中物体吸收的热量。 1 千克的某种物质温度升高 1 ℃吸收的热量叫做这种物质的比热容,简称比热，用符号 c 表示。 水的比热 c水 = 4.2×103 J／（Kg·℃） 意义： 1kg 的水温度升高 1℃时吸收的热量 是 4.2×103 J 思考：使质量为 10 kg 的水温度升高 5 ℃时需要 吸收多少热量？ 需要吸收的热量为： 4.2×103 J／（Kg·℃）×10kg×5℃ = 2.1×105 J 热量 = 比热×质量×温度变化量 Q吸 = c m（t–t0） 式中：Q 吸是物体吸收的热量，J ； c 是物体的比热容，J/（kg·℃）； m 是物体的质量，kg； t0 和 t 分别是物体加热前后的温度，℃。 热量的计算