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13、新中国的科技成就
第13课 新中国的科技成就 【学习目标】 列举新中国成立以来科技发展的主要成就,认识科技进步在现代化建设中的重大作用。培养学生的爱国情感和民族自豪感。 【考纲分析】 科技成就的考查;运用政治、经济、军事、外交等的史实与科技的关系考查取得科技成就的原因、作用和影响。 “两弹一星”指什么? “两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。后来随着氢弹、中子弹等的相继诞生,前一弹逐渐演变为核武器的合称即核弹。 两弹:原指原子弹、导弹 后指核弹、导弹 “中国导弹之父”-----钱学森 美国海军次长金布尔曾声称:“钱学森无论走到哪里,都抵得上5个师的兵力。” 钱学森同志自1958年4月起长期担任中国火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,为中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。被评为“2007年感动中国年度人物”。2009年逝世,享年98岁。 2004年度感动中国十大人物颁奖词? 他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时,已具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下时,却仍专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。 你准备好了吗? 你知道我知道的,我有新招。 3、材料一 “要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。” ——毛泽东《论十大关系》 根据材料一,说明20世纪50——70年代我国高科技发展的重点是什么?为什么确定这样的战略重点? 重点发展“两弹一星”,加快国防科技的发展方针。 原因:当时美苏严重威胁我国的安全。发展两弹一星是为了打破美苏的核垄断,加强国防力量,维护国家安全。 通过本课学习,你学到了什么? 1、科技的发展与国家的政治制度和经济基础密切相关 2、科学技术是第一生产力,坚持科教兴国战略。 3、维护世界和平 4、科学家们的事迹感动中国,让感动变成行动,让中国感动世界!为新中国科技成就的辉煌而骄傲! 5、对中国未来的发展充满信心。 6、作为一名青少年,理应为中国的科技进步、经济发展作出应有的贡献 * 导 1、“两弹一星”的背景、目的、历程、意义? 2、中国“神舟”号飞船发展历程及其重大历史意义? 3、银河系列计算机的成就及意义。 4、袁隆平研究和发展杂交水稻的历史意义。 自主学习 迎接检查 思 议 解答困惑 展 中国第一颗原子弹爆炸成功 (1964年10月16日) 我国第一颗氢弹爆炸成功 (1967年6月17日) 中华第一星——“东方红—1”号卫星,1970年4月发射成功 钱学森 中国骄傲 猜一猜 他是谁? ________ “我在美国待了20年,20年中,前三四年是学习,后十几年是工作。所有这一切都在做准备,为了回到祖国后能为人民做点事。” 他为我国航天事业做出了重大贡献,被誉为“中国导弹之父”。 他是谁? ________ 邓稼先 “我带了几双眼下中国还不能生产的尼龙袜子送给父亲,还带了一脑袋关于原子弹的知识献给祖国。”为了祖国的强盛,他在美国留学取得博士学位后的第 9 天即登上了轮船返回祖国。他默默无闻地在核工业战线上奋斗几十年,被誉为“两弹元勋”。 猜一猜 中国的骄傲 袁隆平(杂交水稻专家) 2、有人说中国农民吃饭靠“两平”, 为什么这样说? ①靠邓小平的农村改革政策—家庭联产承包责任制 ②靠袁隆平的农业科技成果—优质高产的杂交水稻 材料 20 世纪中期以后,以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命到来,科学技术飞速发展,超过了以往任何历史时期。为适应第三次科技革命的浪潮,我国广大科技工作者在极端困难的条件下,自力更生,取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来,我国科学技术事业有了进一步发展,中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。 1、阅读材料,结合所学知识,分析新中国科学技术取得巨大成就的原因。 重点讲解 评 材料 20 世纪中期以后,以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命到来,科学技术飞速发展,超过了以往任何历史时期。为适应第三次科技革命的浪潮,我国广大科技工作者在极端困难的条件下,自力更生,取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来,我国科学技术事业有了进一步发展,中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。 阅读材料,结合所学知识,分析新中国科学技术取得巨大成就的原因。 重点讲解 取得成就的原因 1 .国家的独立(保障) 5 .党和政府的
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