学校体育工作发展年度报告.doc

农高区学校体育工作发展年度报告 农高区在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身健体的体育意识。2016年农高区教办协同全区中小学校建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校体育工作全面健康发展。现就本学年度体育工作的成效总结如下： 一、加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展 我区教办按“两个工作条例”的要求，责成各中小学组建了由校长为组长，副校长为副组长，体育老师及部分班主任代表为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如趣味运动会、绳舞飞扬跳绳比赛、冬季长跑、大课间活动等等，校长与中层干部都带头参加。正是在各个学校都有这样一支体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实，全区学校共有400米的塑胶运动场1个，400米灰渣跑道四处，和20个篮球场、10个排球场等体育场地，体育器材基本达到器材配备的要求，每所中小学都配备专职器材管理员负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，每所学校每年还拨款购买一定的体育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。我区现有专职体育教师40人，本科以上学历人数达95%，达到有关文件的要求;体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 二、抓好体育课堂教学，提高教学质量 我区始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节体育课，向40分钟要质量;学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。为此，我们推行各学校体育教师之间听课、评课，交流经验等各项教学交流活动；从而使得我区的整体教学水平得到提高。每位体育教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，2016年以来，我区共外出参加学习体育教师20人，并有1名教师参加了教育部举办的国培计划体育艺术国培班的学习，为提高我区体育教师队伍整体理论水平打下了良好的基础，通过这些活动既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。各学校体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。 三、开展有效的大课间活动，增强师生体质。 学期初，要求各学校根据气温的变化设计两套大课间活动方案。天气比较暖和的时候，学校组织以广播操、武术操、特殊活动为主的大课间活动。做到出操静、齐、快，动作规范、美观。同时根据上级文件精神，各个学校通过开展冬季长跑活动，磨练学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我区学生体质特别是耐力素质水平。各中小学加强体育小组工作的领导，做到定人定班定时间，督促“两操一活动”的正常开展，区教办专门组织人员对各个学校的开展情况却进行打分评估并将结果反馈到学校。对不能认真开展活动的学校进行通报批评，年终考核降一等级处理。 四、认真落实每天锻炼一小时的要求。 各学校把课内课外紧密结合起来，加强学生的健身观念教育，初步培养学生终身锻炼的体育观。要求各学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。鼓励各学校开展一系列校内年级竞赛活动，如拔河比赛、跳绳比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，鼓励学生自带体育器材：跳绳、篮球、排球等体育