2017创新导学案(人教版·文科数学)新课标高考总复习配套课件-第四章 三角函数、解三角形 4-1.pptVIP

【思维升华】 (1)利用终边相同的角的集合可以求适合某些条件的角，方法是先写出与这个角的终边相同的所有角的集合，然后通过对集合中的参数k赋值来求得所需的角． (2)利用终边相同的角的集合S＝{β|β＝2kπ＋α，k∈Z}判断一个角β所在的象限时，只需把这个角写成[0，2π)范围内的一个角α与2π的整数倍的和，然后判断角α的象限． 【答案】 (1)B　(2)－675°或－315° 【思维点拨】 (1)由于三角函数值与选择终边上的哪个点没有关系，因此知道了终边所在的直线，可在这个直线上任取一点，然后按照三角函数的定义来计算，最后用倍角公式求值． (2)可以根据各象限内三角函数值的符号判断． 从而角α为第三或第四象限角，故角α为第三象限角． 【答案】 (1)B　(2)C 【思维升华】 (1)利用三角函数的定义，求一个角的三角函数值，需确定三个量：角的终边上任意一个异于原点的点的横坐标x，纵坐标y，该点到原点的距离r. (2)根据三角函数定义中x、y的符号来确定各象限内三角函数的符号，理解并记忆：“一全正、二正弦、三正切、四余弦”． 题型三　弧度制的应用 【例3】 已知一扇形的圆心角为α(α0)，所在圆的半径为R. (1)若α＝60°，R＝10 cm，求扇形的弧长及该弧所在的弓形的面积； (2)若扇形的周长是一定值C(C0)，当α为多少弧度时，该扇形有最大面积？ 【思维点拨】 (1)弓形面积可用扇形面积与三角形面积相减得到； (2)建立关于α的函数． 【答案】 1 cm　2　1 cm2 (2)如图所示， 过圆心C作x轴的垂线，垂足为A， 过P作x轴的垂线与过C作y轴的垂线交于点B. 因为圆心移动的距离为2， 所以劣弧PA＝2，即圆心角∠PCA＝2， 【温馨提醒】 (1)利用三角函数线解三角不等式要在单位圆中先作出临界情况，然后观察适合条件的角的位置； (2)解决和旋转有关的问题要抓住旋转过程中角的变化，结合弧长公式、三角函数定义寻找关系． ?方法与技巧 1．在利用三角函数定义时，点P可取终边上任一点，如有可能则取终边与单位圆的交点．|OP|＝r一定是正值． 2．三角函数符号是重点，也是难点，在理解的基础上可借助口诀：一全正，二正弦，三正切，四余弦． 3．在解简单的三角不等式时，利用单位圆及三角函数线是一个小技巧． ?失误与防范 1．注意易混概念的区别：象限角、锐角、小于90°的角是概念不同的三类角．第一类是象限角，第二、第三类是区间角． 2．角度制与弧度制可利用180°＝π rad进行互化，在同一个式子中，采用的度量制度必须一致，不可混用． 3．已知三角函数值的符号确定角的终边位置不要遗漏终边在坐标轴上的情况． 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） 第四章 三角函数、解三角形 高考总复习· 文科数学（RJ） §4.1　任意角、弧度制及任意角的三角函数 [最新考纲]　1.了解任意角的概念；2.了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化；3.理解任意角的三角函数(正弦、余弦、正切)的定义． 1．角的概念 (1)任意角：①定义：角可以看成平面内 绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的 ； ②分类：角按旋转方向分为 、 和 ． (2)所有与角α终边相同的角，连同角α在内，构成的角的集合是S＝_______________________． 一条射线 图形 正角 负角 零角 {β|β＝k·360°＋α，k∈Z} (3)象限角：使角的顶点与坐标原点重合，角的始边与x轴的非负半轴重合，那么，角的终边在第几象限，就说这个角是第几象限角；如果角的终边在坐标轴上，那么这个角不属于任何一个象限． 2．弧度制 (1)定义：把长度等于 长的弧所对的圆心角叫做1弧度的角，正角的弧度数是 ，负角的弧度数是 ，零角的弧度数是 ． 半径 正数 负数 0 4.三角函数线 如