学校文化建设具体实施方案.doc

共和县中学“校园文化”建设具体实施方案 校园文化建设的终极目标在于创设一种氛围，要用向上的氛围教化人、感化人，使之成就师生高尚的人生，美好的人生。学校要紧扣办学理念，充分发动师生积极性，群策群力搞好校园文化建设，注重整体设计、统一安排、错落有致、特色鲜明、高雅和谐，通过设立主题文化区，让校园文化格局更加科学合理。2015年共和县中学将全面开展校园文化建设，力创独具风格的“特色学校”，现将未来三年校园文化建设的具体实施方案安排如下： 一、加强学校物质文化建设，优化育人环境。1、在现有基础上，按照校园文化建设的总体规划，最大限度地提高校园绿化率。同时，根据学校实际情况，增设小花园，并让师生利用共同在花园中种植特色植物，让师生在鸟语花香中感受不同的文化气息。 2、对教学楼、办公楼、实验楼在全校师生范围内征集了楼名并镌刻，学校的校标已经在征求全体师生的意见上设计完成，今后会根据学校布局和空间适当设置文化理念标识，力求做到内容寓意深远，突出学校特色和文化底蕴，体现学校育人目标。 3、从年开始，我校将致力于让学生动手创做他们喜欢的教室文化，同时也可以让有才华的家长参与我们的教室文化设计，让学校、家庭融为一体，目前我校的走廊文化已经形成独特的文化氛围，在此基础上可以让同学们创新设计班级门口的墙面文化；学校网站依托小记者站能够及时更新，班级博客、学生博客和教师博客成为班级同学之间、师生之间、老师与家长之间沟通和交流的桥梁，成为学校对外宣传的窗口。以后还要加强图书室、阅览室等思想文化教育阵地建设，发挥宣传舆论作用，实现校园处处是教育的目标。 ????1、品德优秀，在学习、生活、工作中有突出表现的； 2、全面发展，能积极参加班级、学校、社区的各项活动，取得突出成绩； 3、有良好的学习习惯，学习成绩优异； 4、在某一方面有特长，为班级或学校获得荣誉的； 5、能出谋划策，积极参与学校的民主管理，在学生工作中表现出色，得到广大师生赞。?? 三、评选类别： “校园之星”评选活动分别从学生的道德品质、文化素质、身心素质、劳动素质、艺术素质等几方面进行评价，分别设立以下几类： 1.学习之星 学习目标明确，学习方法得当，进取心强，能很好地掌握学科的基 础知识和基本技能在学习方面起模范带头作用，在历次考试中取得优异成绩。包括勤奋之星、学科之星、进步之星等。 2.文学之星 热爱文学创作与读书，有一定的文学功底，积极参加市级、学校组织的各类征文活动并获奖，积极向广播站、校内各种杂志投稿，或在市级报刊上发表作品。包括写作之星、演讲之星、朗诵之星、阅读之星等。 3.文明友爱之星 尊敬他人、谦虚谨慎、以礼待人、大方得体、忠厚诚信，模范遵守学生行为规范，关心他人，积极参加班级、学校、社区的各项公益活动。包括文明之星、礼仪之星、守纪之星、诚信之星、尊师之星、孝顺之星、助人之星、爱班之星、劳动之星等。 4.才艺之星 在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体或者在校级以上各类艺术比赛中获过三等奖以上奖励。可包括书法之星、绘画之星、摄影之星、音乐之星、舞蹈之星等。 5.体育之星 在体育运动方面有突出特长或在校级以上各类体育比赛中成绩突出者。 6.其他