学校领导岗位责任制考核办法.doc

罗庄一中岗位责任制考核办法 为了做好学校管理工作，提高管理效率和质量，特制定本办法。 一、具体目标及实施办法： 1、领导干部要按照学校要求做到坚守岗位、以身作则，创新务实，展现较好的思想修养、较强的领导管理能力、较好的工作作风、先进的工作业绩。 2、领导班子考核由校长具体负责，实行“三周一考核”，期末累加计算。 3、各领导将自己的分管工作完成情况按序列表上交校长室，校长对其工作质量确认打分。按质按量完成规定任务者为10分/轮，按优、良、差分别计10-8分、7-5分、4-0分。校长得分按并列第一计分。领导得分参照班主任平均成绩略高折合计算。 4、考核成绩将直接与奖罚、职称、评先挂钩，并作为职务晋升的重要依据之一。成绩较低者，不享受奖励，不能评为先进个人，当年专业技术年度考核不得评为优秀、良好等次，并作必要处罚。 二、领导班子岗位职责： （一）校长工作职责 校长主持学校全面工作，主要职责是： 1、校长对学校的教育教学、行政管理等各方面工作实行全面负责。与学生认知特点组织教学大面积提高教育质量。建立健全学校管理网络及规章制度，领导学校的教育、教学、研、人事、财务等行政工作，对学校的重大工作负责决策并组织实施。不断更新教育观念，构建学校发展规划法制确保学校无安全责任事故。教导主任的职责是协助校长组织和领导教导处工作。 ?、组织和管理教学工作。结合本校实际，主持制订学校教学工作计划；提出对各科、各年级教学的要求检查各科授课进度和教学情况，推广先进的教学经验和教学方法，解决教学中出现的各种问题，提出改进教学的具体措施组织教师学习进修，提高教师文化业务水平，不断提高教育质量。 ?、组织和管理德育工作。统一安排学生的政治活动和社会活动；负责组织学生的操行评定，提出对学生的奖励和处分意见 ?3、协助校长选配好班主任。抓好班任工作，对班主任工作进行定期考核。掌握教育规律，分析掌握学生思想状况，研究教育措施，搞好学生思想品德教育，组织班主任工作交流。 ?、有计划地组织教师开展教学、教研活动，组织观摩教学、业务讲座，定期开展工作交流，搞好教师评估。 ?、组织和管理学生的教育工作和课外活动。抓好体育课和早操、课间操、眼睛保健操；开展各种课外文体活动和科技活动搞好学校卫生保健工作，不断增强学生体质，提高学生健康水平。 ?、组织和领导日常教务行政工作。主要有：统一安排教学、劳动、假期和各项活动的时间，编排课程表：负责执行教学工作组织安排考查、考试、升学、放假、招生、编班、毕业以及升学等项工作；组织负责安排图书、仪器和电化教学设备的购置和管理工作。总务主任是校长领导下学校总务工作的组织者和管理者，其基本职责是： ?、负责学校基本建设，做好教育教学工作的物资供应，为教学创造良好的条件。具体抓好校舍建设和设备、办公用品、图书、仪器、体育卫生器材的购置等。 ?、管理好校产。对学校的房屋、设备、教具、仪器等做好登记、保管和维修工作；建立必要的校产管理使用制度，使全校师生共同遵守。 ?、负责财务管理，严格执行财务制度，合理使用各项经费。?4、搞好师生的卫生保健工作。办好，改善师生员工的居住条件；加强卫生保健工作，搞好环境卫生和美化绿化工作，防止疾病传染，提高师生生活水平和健康水平。 ?、工作。组长在校长和教导主任的领导下，全面负责教学与管理工作。 、根据学校工作计划，结合年级实际，制订出工作计划，督促制定出班主任工作计划、学科备课计划。、组织教师学习教育行政部门的有关文件、条例；研究，抓好教师职业道德修养。 、定期召开教师、学生座谈会，分析研究教师与学生的思想动态，检查课程标准的落实情况，提出改进工作的措施。、。 、协助。 6、学期结束，做好教育、教学工作总结，评选先进及完成学校交给的其他任务。 领导班子民意测评表 （表二） 领导班子成员任务完成表 姓名： 时间： （表三） 序号 时 间 任 务 备 注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 校 长： 成绩： - 6 -