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2017年秋季开学工作情况汇报材料(范文)与2017年秋季开学工作情况汇报材料合集.docVIP

2017年秋季开学工作情况汇报材料(范文)与2017年秋季开学工作情况汇报材料合集.doc

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2017年秋季开学工作情况汇报材料(范文)与2017年秋季开学工作情况汇报材料合集

2017年秋季开学工作情况汇报材料(范文)与2017年秋季开学工作情况汇报材料合集 2017年秋季开学工作情况汇报材料 20**年秋季开学工作情况汇报材料 告别了炎夏的不安与躁动,凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜,我校全体师生员工在新的学年里,以新的姿态,投入到新学期的学习和工作中,学校工作一开学就步入了正规、健康的轨道。现将我校开学初工作情况作简要汇报如下: 一、开学工作安排主动,教学上路快 8月23日召开了校长办公会、班子会,会上校长传达了8月22日“光山县中小学校长月汇报例会暨新学年工作安排会”会议精神,筹划开学工作,讨论安排老师的岗位,对本学期的重大活动做了布置,明确了本学期的工作要求。8月24日至29日在教科室的精心安排下进行了校本培训,其间召开了全体教职工大会,校长作了“学三平精神,做三平教师”的专题报告,总结上学期工作,全面部署了本学期学校工作,接着又召开了班主任工作会议,安排了开学期间班主任工作,布置了开学安全周活动内容。8月30日九年级上午第一节就正式上课,八年级上午报名注册和校园环境的清扫整治,下午正式上课。初一新生入班报名注册,9月1日上午第一节正式上课。9月2日住校生全部住校。9月3日下午学校举行开学典礼,校长代表学校做了开学典礼的讲话,在开学的有关工作中,一大批教师表现主动积极:全体班子成员、班主任全天候驻守学校,不离岗位,做好了学生的组织和管理工作,工作非常辛苦。从开学以来的教师工作表现来看,我校教师工作充满热情,使我校开学的教学上路快,进展顺利,这种良好的开局,在孙铺一中多年不见。 二、学生到校积极,控流防辍效果好 本学期我们积极做好控流防辍工作,由于我县私立中学的原因,给我校七年级新生招生工作造成较大的困难,为此学校扎实有效的做好了以下工作:把7、8月份作为宣传月和控辍保学活动月,积极动员学校周边新生来校就读,通过标语、板报、电话联络、上门宣传等各种形式,广泛宣传,全方位控辍保学,使广大群众增强对我校的信任感,依法送子女入学的积极性、主动性、自觉性。确保我校学生个个进得来、留得住、学得好。学校领导蹲点包班,班主任和科任老师上门了解情况,班主任在报名的这两天有针对性地做好家长的思想工作,实行流失生报告制度。正式开始上新课学生到校情况非常理想。一天时间,学校工作就全面走上了正轨,老师按时签到坐班。 三、落实上级政策,坚决执行“零费制” 我们按照上级文件精神,坚决执行“零费制”。对学生实行人本关怀,不违规向学生多收一分钱。保险一律实行市场运作,不强制操作。坚持学校收费公示制,实行阳光收费。对于义务教育阶段代办费收取,教辅用书全县统一版本,采取学生自愿购买的原则;作业本学生自行购买。 四、规范办学行为,发扬人本意识 坚决按照省、市、县有关文件精神,按作息时间表安排师生的作息。注重学生的全面发展,积极创造条件开齐课程,开足课时。从办人民满意的合格学校的高度狠抓了制度的落实,继续搞好教师素质建设,狠抓教师读书活动,使学生、教师、学校一起成长。落实各项常规工作,优化措施规范管理,部门工作求新实效。 1、加强立德树人工作,推进校园精神文明建设。切实把德育工作摆在首位,加强未成年人思想道德建设。根据我校实际和校园文化建设中存在的问题和不足,本学期我们校园文化建设坚持规划先行,分步实施、因校制宜、突出特色。着眼培育文化认同感,着眼促进学校内涵发展,全面开展校风、教风、学风和校训建设;着眼学生全面发展,不断丰富校园文化活动;着眼抓落实,不断强化校园文化建设意识。 2、深化课改,不断提高教学质量。始终坚持“以人为本、全面发展”的教育方针,积极创造良好的条件,开发利用各种课程资源,新课改实验卓有成效。 ①为了赶上教育发展的步伐,迎接新时代教育不同需求的挑战,我校十分重视师资建设,提高教师的业务素质,充分利用继续教育、基本功培训、新课程培训、校本培训等各种形式,对教师进行教育,督促其学习提高。充分利用现代化教学设施的作用,挖掘远程络资源,利用教师电子备课室,让学生学到更多更广泛的知识。 ②我们选定教研专题和科研课题,每周搞一次教研活动,让每位教师每学期都举行一次公开课或观摩课,并写出教学经验总结或论文。建立健全了听课制度,要求老师每学期听课不得少于20节,认真做好听课笔记,写出商榷意见。对学科带头人、骨干教师、青年教师的培养,制定了详实可行的计划、措施,并认真贯彻执行。学校领导加强随堂听课,及时了解课堂教学动态。听课内容主要看教师的教,主要在教学目标、教学内容、教学策略、教学效果、基本素养等几个方面上是否充分体现课改精神,看学生的学,重点看在课前准备、学习情绪、主动参与、创新意识、目标达成等方面的表现和生成性效果。 ③继续推行教学评价制度改革,重视让每个学生都能获得成功体验。本学期研究重点放在练习题的编选和考试内容的研究上

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