《1因数和倍数的认识课件》小学数学苏教2011课标版五年级下册课件_2.ppt

因数和倍数 最新苏教版五年级数学下册 修文县久长镇中心小学 李思慧 3×4=12 4×3=12 2×6=12 6×2=12 1×12=12 12×1=12 下面我们一起来探讨这些问题。 × = 6 2 12 6和2是12的因数。 × = 6 2 12 12是2的倍数， 6和2是12的因数。 也是6的倍数。 × = 12 1 12 12是12和1的倍数。 1和12是12的因数。 × = 2 6 12 2和6是12的因数。 × = 2 6 12 12是2的倍数， 2和6是12的因数。 也是6的倍数。 用字母表示因数与倍数的关系： a x b = c (a、b、c都是不为0的整数） a、b都是c的因数，c是a和b的倍数。 因数和倍数是相互依存的。 0×3=0　　　0×10=0 0÷3=0　　　0÷10=0 为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所说的数一般指的是整数（不包括0）。 36的因数有：1,2，（ ），（ ），（ ），（ ），18，36. 可以用下面的圆圈表示36的所有因数： 36的因数 1、2、3、4、6、 9、12、18、36 15的因数有：（ ） 16的因数有： （ ） 3的倍数有：3,6， ， ， ， ，…… 3的倍数 3,6 试一试： 2的倍数有： 5的倍数有： 2和5的倍数各有多少个？通过讨论，你发现了什么？ 在说倍数（或因数）时，必须说明谁是谁的倍数（或因数）。不能单独说谁是倍数（或因数）。 因数和倍数不能单独存在。 全课总结 你要知道： （1）1的因数只有1，最大的因数和最小的因数都是它本身。 （2）除1以外的整数，至少有两个因数。 （3）任何自然数都有因数1。 下面每一组数中，谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 16和2????? 4和24????? 72和8????? 20和5 巩固提高 想想做做 根据下面的算式，说说哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。 11 × 4＝44 9 × 8＝ 72 12 × 5＝60 45 ÷ 3＝15 （1）4×9=36,所以36是倍数,9是因数。 （4）36是6的因数。（ ） （2）48是6的倍数。（ ） （3）在13÷4=3 1中，13是4的倍数。 … （5）9的因数只有3、6、9。（ ） （ ） （ ） × × × × √ 小法官：判断对与错