《1扇形统计图课件》小学数学苏教版六年级下册_13.ppt

学习目标 理解解比例的意义,并能正确根据比例的基本性质解比例; 用不同种方法解比例,锻炼灵活解题的能力,发散思维的能力。 * * 苏教版六年级数学下册 复习 解下列简易方程。 × = 解： 解： 2 = 8 × 9 2 = 72 = 72 ÷ 2 = 36 = ÷ = = 复习 什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 什么叫做比例的基本性质？ 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。 复习 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。 6∶10 和 9∶15 20∶5 和 4∶1 5∶1 和 6∶2 （ ） （ ） （ ） × √ √ 复习 3∶8 = 15∶40 根据比例的基本性质，将下列各比例改写成 其他等式。 3 × 40 = 8 × 15 = 9 ×0.8=1.6×4.5 解比例： — ＝ — 1.5 2.5 6 X 解： 1.5 X＝（ ）×（ ） X＝ X＝（ ） 2.5 6 2.5 6 10 ( )×( ) ( ) 1.5 智慧城堡 加油啊！ 解比例： — ＝ — 12 2.4 3 X 解： 12 X＝（ ）×（ ） X＝ X＝（ ） 2.4 3 2.4 3 0.6 ( )×( ) ( ) 12 解比例： 8︰12＝X︰45 解： 12X＝8×45 X＝30 X＝——— 8×45 12 解比例： 0.4︰X＝1.2︰2 解： 1.2X＝0.4×2 X＝ X＝——— 0.4×2 1.2 2 3 解比例： X︰10 ＝ ︰ 解： X ＝ 10× X＝ X ＝ 10× ÷ 1 4 1 3 1 3 1 4 1 4 1 3 7 1 2 做一做 依照下面的条件列出比例，并且解比例。 解： ＝ 1 （1）5和8的比等于40与 的比。 ∶ ＝ ∶ 5 8 40 ＝ 8 40 × 5 8 40 × 5 8 ＝ 64 做一做 依照下面的条件列出比例，并且解比例。 解： ＝ （2） 和 的比等于 与 的比。 3 4 2 5 1 5 ∶ ＝ ∶ 3 4 2 5 1 5 ＝ 2 5 × 3 4 1 5 × 3 4 1 5 × 5 2 1 1 ＝ 3 8 做一做 依照下面的条件列出比例，并且解比例。 解： ＝ （3）等号左端的比是1.5∶ ，等号右端比的前项 和后项分别是3.6和4.8。 ∶ ＝ 1.5 3.6 ∶4.8 ＝ 3.6 × 1.5 4.8 × 1.5 4.8 3.6 4 3 1 0.5 ＝ 2