《折纸课件》小学数学北师大版五年级下册_10.pptVIP

1、下面计算是否正确？ 47+28=75 36-28=8 5.24+6.3=11.54 7.38-2.5=4.88 2、计算。 1、 计算整数、小数、分数的加减法 都是计数单位相同才能相加减 2、同分母的分数相加减，分母不变， 分子相加或相减 教学目标 1.通过直观的操作活动，理解异分母分数加减时必须先通分的算理。 2.能正确计算异分母分数的加减法。 一、他俩一共用了这张纸的几分之几？ 二、笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ 一、他俩一共用了这张纸的几分之几？ + 二、笑笑比淘气多用了这张纸的几分之几？ - 通分 化成小数 想一想 1.这三种解决异分母加减法时，这些方法有 什么相同的地方吗？ 2.如果计算 ，你怎么完成，选择 哪种方法？ 试一试 算一算 ，并与同伴交流你的做法。 算一算 小小神算手 本课小结 异分母分数加减法计算法则： * 北师大版小学数学五年级下册 第一单元 分数加减法 折 纸 鸡冠山镇白菜地小学 杨璐 1 4 1 2 + = 1 2 1 4 3 4 这个算式怎么算呢？ 异分母分数相加、减，先通分，化成分母相同的分数，再加减，结果能约分的要化成最简分数。 10和6的最小公倍数是30 8 15 注意： 一通：同分母 二算：计算 三约：约分 淘气是这样计算 的： 你同意他的方法吗？与同伴交流你的想法。 3 4 + 1 5 = 19 20 1 3 + 1 5 = 8 15 2 3 - 3 5 = 1 15 + = 4 20 5 15 + 3 15 = = 10 15 9 15 - - = = = - 5 6 5 6 3 6 1 2 2 6 1 3 15 20 异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算 ，结果能约分的要约成最简分数。 （大家齐读两遍） *