《比例尺及应用课件》小学数学青岛版六年级下册.pptVIP

根据比例尺求实际距离 回顾反思 自主练习 合作探究 情境导入 山东省主要城市位置图 比例尺 1∶8000000 一、情境导入 雏鹰少年足球队乘汽车以平均每小时100千米的速度从济南出发到青岛参加比赛。 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 你想解决哪些数学问题？ 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 速度：100千米/时 比例尺 1∶8000000 山东省主要城市位置图 比例尺 1∶8000000 二、合作探究 时间=路程÷速度 4厘米 要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 图上距离为4厘米。 ? 山东省主要城市位置图 比例尺 1∶8000000 二、合作探究 方程 算术乘 算术除 继续 4厘米 已知图上距离和比例尺，你会求实际距离吗? 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 山东省主要城市位置图 比例尺 1∶8000000 请小组合作尝试解决红点问题，小组长做好记录。 二、合作探究 返回 解：设济南到青岛的实际距离为x厘米。 4 χ = 1 8000000 χ = 4×8000000米 = 320千米 320 ÷ 100 = 3.2（小时） 答：需要3.2小时到达青岛。 根据 =比例尺，可以列比例式解答。 图上距离 实际距离 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ χ =二、合作探究 8000000厘米 = 80（千米） 根据比例尺表示的意义得知，图上1厘米表示实际距离8000000厘米，即80千米。 4×80 = 320（千米） 320÷100 = 3.2（小时） 答：需要3.2小时到达青岛。 返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 二、合作探究 4×8000000 =厘米） 根据比例尺表示的意义得知，实际距离是图上距离的8000000倍。米 = 320千米 320÷100 = 3.2（小时） 答：需要3.2小时到达青岛。 返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 二、合作探究 4÷ 1 8000000 =厘米）米 = 320千米 根据图上距离÷比例尺 = 实际距离来列式。 320 ÷ 100 = 3.2（小时） 答：需要3.2小时到达青岛。 返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 二、合作探究 答：需要3.2小时到达青岛。 返回 雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？ 解：设，雏鹰少年足球队需要X小时到达青岛。 8000000厘米=80千米 = 100 X=4×80 X=3.2 二、合作探究 运用列比例式的方法解决问题，设未知数时要注意什么？ 在设未知数x时，由于图上距离和实际距离所用的单位 不同，应注意所设未知数的单位问题，做到相对应项 的单位名称是统一的。 二、合作探究 2.实际距离=图上距离×比的后项（前项是1时） 3.实际距离=图上距离÷比例尺 根据比例尺求实际距离的方法： 4.数值比例尺与线段比例尺间的互化 1.根据 =比例尺，可以列比例式解答。 图上距离 实际距离 三、自主练习 1. 解：设比萨斜塔的实际高度为x厘米。 χ = 54.5×100 5450厘米 = 54.5米 54.5 χ = 1 100 答：比萨斜塔的实际高度为54.5米。 按1∶100的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为54.5厘米。比萨斜塔的实际高度是多少米？ χ = 5450 小资料：比萨斜塔位于意大利托斯卡纳省比萨城北面的奇迹广场上。始建于1173年，1372年完工，塔身倾斜向东南。比萨斜塔与大教堂、洗礼堂、墓园一起，被联合国教育科学文化组织评选为世界遗产。