开拓创新---探索无尽(李家山综合实践展示课简讯).docx

开拓创新 探索无尽--- 李家山中心小学综合实践研究性学习示范课小结2012年县教研室颁布了《湟中县小学生综合实践活动课程实施方案》。方案提出新课标下的小学综合实践活动课强调有意义的学习，注重知识的获取和技能的掌握，与情感教育相结合，以陶冶情操、培养兴趣为出发点，让学生通过参与实践达到自我反省、促进学习，掌握获取知识的不同途径。我县小学综合实践活动课经过多年的探索与创新，已成为一门别具特色的地方新型课程，一批年轻教师脱颖而出，他们在教学中思维活跃、敢于创新，将课程与培养学生核心素养进行了有效整合，成为教学改革中一股清流。2017年5月4日我县教研室在李家山镇中心小学组织开展了综合实践研究性学习展示活动，来自多巴、拦隆口、上五庄、李家山、海子沟等5个中心学校的共70多名教师参加了本次活动。活动共安排了5节课，首先由李明霞老师向大家展示了一节综合实践常态课。教师从导入、确定主题、提出问题、解决问题、汇报展示等5个环节组织了综合实践活动课。活动中学生们积极参与、思维活跃。学生在对教师的采访中表现出自信、礼貌，而且表达清晰。小组内分工明确，遇到问题时群策群力，很好的培养了学生的团队意识。第二节课由壮措、赵萍、星占辉、王海芳、赵春雷等五位老师分别为我们展示了语文、数学、科学、综合、品社等五门学科的综合实践研究性学习示范课。在语文口语交际课上，壮措老师设计了一个“我是推销员”的环节，让学生们充分展示自己对日常生活用品的推销才能，孩子们在台上口若悬河，妙语连珠，把听课的教师都逗乐了。率真、阳光的性格在他们身上体现的淋漓尽致。赵萍老师设计的“营养午餐”，让学生们根据自己喜好搭配午餐，用食物的热量来计算出自己的摄入营养，再引导孩子们进行合理搭配，将日常生活与数学紧密联系在了一起。当孩子得出结论时那种惊讶的表情，真正让我们看到了学以致用的教学理念。星老师的科学课更是别出心裁，让学生们提前准备家庭生活垃圾、学校垃圾，进行分类、称量，再估算出李家山镇、西宁市的垃圾数量，面对如此庞大的垃圾数据孩子们惊叹不已。在处理垃圾环节中孩子们进行了焚烧、回收利用、掩埋等方法，通过计算、实际操作学生们纷纷表示从我做起减少垃圾的产生才是最佳处理方法。王海芳老师从事综合实践教学多年，积累了丰富的教学经验。在她的课上，让学生畅想二十年后的家乡，孩子们脑洞大开，分别用绘画、歌唱、作文、沙盘等进行了展示。未来的李家山修建了火箭发射基地、国际机场、儿童乐园、植物王国……美好的设想不仅是孩子们的憧憬，更是对我们一线教师的鞭策。年轻教师赵春雷老师，用生动的语言引导孩子们去关注家乡的民俗民风，通过上网、访问、查阅等方法进行了调查了解，在展示环节中学生们对自己家乡的喜爱溢于言表，喜爱源于自信，源于找到了归属感，这也是我们综合实践课的初衷。在活动总结会上，教研室李积雄主任对李家山小学全体教职工在这些年来对综合课的探索与创新进行了充分的肯定，同时还指出综合性研究学习真正实现了主动学习，紧密结合学生的生活，使学生的视野更为宽阔，提高了自我教育的能力；获取信息广，张扬了学生的个性，对学生的学业有很大的帮助，极大的提高了学习兴趣。同时李主任对教师们提出了要求：对本次教研活动的成果进行认真总结，在本校开展综合研究性学习的教研活动；作为一门联系学生实际的课程要坚持去创新、探索，让孩子们通过自主学习获取知识，锻炼表达能力、组织能力，探索新知能力。教学工作任重而道远，路漫漫远兮，我县综合实践课在广大教师的努力下会继续探索、创新，谱写教学改革的新篇章！