第二课《我及我们》.ppt

团结的作用？ 1、正因为有了团结协作，才使人类一次次战胜自然灾害；使人类取得了辉煌的成就；人类的现代化建设不断前进。 2、在班级和学校里，团结协作可以促进我们的进步、成长和发展。 齐心协力 同心合力 众志成城 患难与共 众虎同心 同甘共苦 荣誉与共 肝胆相照 一心同归 和平统一 1、万夫一力，天下无敌。 2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 4、 天时不如地利，地利不如人和。 5、 人心齐，泰山移。 6、 团结就是力量。 关于团结的成语或谚语： 关于不团结的成语或谚语： 支离破碎 拉帮结派 各奔东西 一：几个同学在踢球时打碎了教室的玻璃。老师查问是谁干的，没有人站出来承认，全班同学都默不作声。谁都不想“出卖”同学，破坏班里的“团结”气氛。 二：小组学习中，组长为了怕给小组扣分，没有把小组检查的真实情况反映给老师，怕影响自己小组的团结和成绩。 讨论：你认为这是团结吗？什么是真正的团结？ 我们班是否遇到过类似的事情？遇到这样的情况，我们应该怎么办？ 真正的团结： 勇于开展批评与自我批评，不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评，正确对待同学间的矛盾。 竞争的含义、作用 含义：在于承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。 作用：竞争意味着“双赢” 合作的含义、作用 含义：善于合作，意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助、取长补短；意味着为了集体的利益和目标，集团成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。又叫团队精神。 作用：团队精神是一个集体成功的重要保障。 社会生活中竞争与合作同在，既要竞争又要善于合作（为什么？） 1、集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，有善于合作。一个缺乏竞争的集体，将失去前进的动力；一个没有合作的集体，将一事无成。 2、合作与竞争看似矛盾，实质上是互相联系、密不可分的。两者共存才能促使集体形成合力并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。 总结：集体中合作与竞争的关系 （为什么既要竞争又要善于合作？） 1、辽宁师大有两位女生，一位是中国第一位聋哑大学生，另一位是中国第一位盲人大学生。她们组成“联合舰队”，克服了一个又一个生活困难，完成了学业。这说明 （ ） ①团结合作可以克服困难 ②只有残疾人才需要合作 ③团结合作可以共同进步 ④团结合作才能完成伟大事业 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①③④ D 2、举世瞩目的“神十”发射成功，不仅仅是我国航天科技成果的展示，还是团结合作的典范。航天员在飞船中诸如航天服的组装穿着、出舱及之后的各种活动、宇宙间进行的多项实验，无一例外都对航天员相互协调合作的水平提出了极高的要求。这说明（ ） A、集体目标的实现需要团结合作 B、竞争与合作是相互对立的 C、个人在集体中没有必要发挥特长 D、个人无法独立完成某项具体任务 A 第二课 我与我们 相传，佛祖释迦摩尼曾考问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”弟子们都回答不上来。 一滴水的寿命是短暂的，但当它与浩瀚的大海融为一体时，便会获得长久的生命。大海永远不会干涸，一滴水永存于大海。 2、集体的含义： 集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。 1、个体与集体关系：相互依存。 （1）个人生活在一定的集体中，离不开集体； （2）集体是由个人组成的。 （一）个体与集体 1、集体有四个特征：P8 2、集体是有层次的：有大集体、小集体之分。 3、一些简单地聚合在一起的群体，或者为了错误目标而组织起来的团伙，不是真正意义上的集体。 常见的集体： 国家、军队、学校、社会团体、企业、 少先队、共青团、班级、舞蹈队、文学社、 田径队、美术兴趣小组。 不属于集体范畴的： 大街上或市场上的人群、旅游团、 购物人群、 公交车等交通工具上的人群、 黑社会团体、犯罪团伙、法轮功组织。 B、近代，社会分工越来越细，许多成果的取得都有赖于集体的通力合作。 A、人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的力量。 集体的作用 C、班级和学校是我们学习和成长的园地。 无论是古代还是近代，集体