《积的变化规律课件》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件.pptVIP

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2018-05-25 发布于贵州
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《积的变化规律课件》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件.ppt

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《积的变化规律课件》小学数学冀教2001课标版四年级下册课件

在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍。在乘法里，一个因数不变，另一个因数缩小几倍，积也缩小几倍。长胜小学刘芳芳学校进行了书法比赛，李老师准备给获奖的小朋友买一些笔记本，每个笔记本5元，请你帮李老师算算，如果买3个多少元，6个呢，12个呢，24个呢？你能列式计算那一个问题？（1） 5 × 3 = 15 （3） 5 × 12 = 60 扩大4倍 ×4 ×4 扩大4倍（1） 5 × 3 = 15 （4） 5 × 24 = 120 扩大8倍 ×8 ×8 扩大8倍（4） 5 × 24 = 120 （2） 5 × 6 = 30 缩小4倍 ÷4 ÷4 缩小4倍（4） 5 × 24 = 120 （1） 5 × 3 = 15 缩小8倍 ÷8 ÷8 缩小8倍在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）几倍。上面的规律可以叙述为，在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。其中“若干倍”的意思指的就是“某个数”的意思，也可以用“几”代替。原来这样，以后计算的时候多利用这个规律会找到很多简便的算法。 1、下面我们来练习一下，根据第一题的结果写出下面的算式的结果： 75×24= 75×30= 75×60= 75×6=450 75×24=450×4=1800 75×30=450×5=2250 75×60=450×10=4500 2.根9=111111111，直接写出下面各题的积。18= 22222222227= 333333333 81 999999999( )=444444444( )=666666666 36 54 本节课你都学了哪些内容？自己总结一下！你能应用积的变化规律解决实际问题吗？