《长方体的表面积课件》小学数学北师大2011课标版五年级下册课件_8.pptVIP

北师大版五年级数学下册 学习目标 1.知识与技能：理解长方体的表面积及其计算方法，并能正确计算。 2.过程与方法：在操作、观察活动中，发展初步的空间观念。 3.情感与态度：结合具体情况，解决生活中的一些简单问题。 长方体左、右两面的面积 长方体6个面的总面积 本课小结 1、你学到了什么？ 2、你学会了什么？ 3、你感受到了什么？ * 什么叫长方体的表面积？ 长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 长方体的表面积怎样计算？ 长 高 宽 前、后面：长×高×2 后 面 高 长 前 面 高 长 宽 长方体前、后两面的面积 下 面 长 宽 上 面 长 宽 宽 长 宽 长 上、下面：长×宽×2 前 面 长方体上、下两面的面积 左 面 宽 高 后 面 高 长 右 面 宽 高 宽 前 面 高 长 左、右面：高×宽×2 n n n n n n n n 后面 前 面 长方体的表面积（六个面的总面积） =（长×宽+长×高+高×宽）×2 方法一： 长方体的表面积 =长×宽×2 + 长×高×2 + 高×宽×2 左 面 高 右 面 宽 高 上 面 长 下 面 后 面 前 面 长 高 长×宽×2 长 宽 高×宽×2 长×高×2 方 法 二： 长方体的表面积 长×宽×2+长×高×2+高×宽×2 高 宽 长 例一：做一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体纸盒，至少要用多少平方厘米硬纸板？ 6厘米 4厘米 5厘米 想：长方体有6个面， 上下每个面，长 厘米，宽 厘米，面积是 平方厘米；前后每个面，长 厘米，宽 厘米，面积是 平方厘米；左右每个面，长 厘米，宽 厘米，面积是 平方厘米。 6 5 60 6 4 48 5 4 40 解法一：6×5×2+6×4×2+5×4×2 =60+48+40 =148（平方厘米） 解法二：(6×5+6×4+5×4) ×2 = (30+24+20) ×2 =74×2 =148(平方厘米） 答：至少要用148平方厘米硬纸板。 (4×3+4×2.5+3×2.5) ×2 =(12+10+7.5) ×2 =29.5×2 =59(平方米） 答：他的表面积是59平方米。 一个长方体长4米，宽3米，高2.5米。它的表面积是多少平方米？ 4米 3米 2.5米 9:52 1.口答填空： （1）长方体有（ ）个面，一般都是（ ）， 相对的面的（ ）相等。 （2）这是一个（ ），它的长（ ）厘 米，宽（ ）厘米，高（ ） 厘米，它们的棱长之和是（ ）厘米。 8厘米 4厘米 3厘米 长方形 面积 6 长方体 8 4 3 60 2.计算下面长方体的表面积。(单位:厘米) 1.6 0.4 0.5 10 5 2 (1.6×0.4+1.6×0.5+0.5×0.4) ×2 (10×5+10×2+5×2) ×2 （3×2+3×10+2×10)×2 4.3×4.3×2+4.3×3×4 3.计算下面每个长方体的表面积。 （1）长3厘米，宽2厘米，高10厘米 （2）长=宽=4.3米，高=3米 (3) 长30厘米,宽1.2分米,高16厘米 (30×12+30×16+12×16) ×2 　　分析在计算下列物体面积时，应考虑几个面的面积。 ２、火柴盒的外壳用料。 ３、火柴盒的内壳用料。 ４、粉刷教室的四壁和上面。 ５、给长方体饼干罐的四周贴一圈的商标纸。 ６、给礼堂内长方体柱子油漆。 ７、做一个长方体形状的铁皮烟筒。 ８、用木料做一个抽屉。 五个面 五个面 四个面 五个面 四个面 四个面 四个面 １、制作一个无盖的铁皮桶的用料。 五个面 *