《长方体的认识课件》小学数学北师大版五年级下册_14.pptVIP

长方体的认识 用 96厘米的一根铁丝焊成一 个正方体框架，这个框架的每 条棱长多少厘米？ 用一根长 48厘米的铁丝围成 一个长方体，这个长方体长 5 厘米，宽 4厘米，它的高是多 少厘米？ 用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。（这句话对吗？） * * * * * * 北师大版五年级数学下册 东胜小学 刘立岚 长方体上平平的部分是长方体的面。 两个面相交的边叫做长方体的棱。 三条棱相交的点叫做顶点 （1）长方体有几个面？你是怎样数的？每个面是什么形状？相对的面有什么关系？ （2）长方体有多少条棱？你是怎样数的？哪些棱的长度相等？ （3）长方体有多少个顶点？ 长方体有6个面，且相对的面完全相同。 长方体有十二条棱，相对的4条棱长度相等。 高 宽 长 相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 棱 长 宽 高 长、宽、高都相等，我们把它的长、宽、高都叫做棱长。 长方体 正方体 正方体是特殊的长方体 。 勇往直前 练习： 1、根据图中数据口答填空： （1） 8厘米 3厘米 4厘米 图一：长方体的长是（ ）厘米，宽（ ）厘米，高是（ ）厘米。12条棱长的和是（ ）厘米。 8 3 4 60 再攀高峰 （2） 图二：一个长方体，它的长、宽、高分别是9厘米，3厘米，2.5厘米。它上面的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，左边的面长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，相交于一个顶点的三条棱长和是（ ）厘米。 9 3 3 2.5 14.5 9cm 3cm 2.5cm 胜者为王 2、 判断。正确的在括号里画“√”，错误的在括号里画“×”。 （1）长方体的六个面一定是长方形；（ ） （3）一个长方体,它有两个面是正方形,那么它有四个面面积相等；（ ） × √ (2)长方体有6个面,每个面有 4条棱,共四六二十四条棱。 ( ) × (4)长方体有6个面，12条棱， 8个顶点。 ( ) √