《露在外面的面课件》小学数学北师大2011课标版五年级下册课件_3.pptVIP

《露在外面的面课件》小学数学北师大2011课标版五年级下册课件_3.ppt

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《露在外面的面课件》小学数学北师大2011课标版五年级下册课件_3

50cm 把一个边长为50cm小正方体放在墙角,有(3 )个面露在外面?哪几个?(前面、上面、侧面) 露在外面的面的面积是多少? S侧+S上+S前 =50×50+ 50×50+ 50×50 =7500(平方厘米) 50cm 4个棱长为50厘米的正方体纸箱放在墙角处,有( )个面露在外面,求得就是( )个面的面积。计算正方体露在外面的面积时,可以先算出一个面的面积,再乘露在外面的面的个数。列式计算为:( ) 4个棱长为50厘米的正方体纸箱放在墙角处,有( 9 )个面露在外面,求得就是( 9 )个面的面积。计算正方体露在外面的面积时,可以先算出一个面的面积,再乘露在外面的面的个数。列式计算为:( 50×50×9=22500平方厘米) 这四个小正方体换一种方式放在墙角处,可以怎么摆,各有几个面露在外面?想一想,与同伴交流。 都是用4个小正方体来摆,但由于摆的方式不同,露在外面的面数也不同;即使露在外面的面数相同了,摆法还是不同。 探究 1,先摆一个正方体,然后一个一个增加正方体、并把个数和露在外面的面数记在记录单里。 2,边记录边总结规律。 正方体的个数 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面数 正方体的个数 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面数 5 8 11 14 17 20 3n+2 正方体的个数 1 2 3 4 5 6 … 露在外面的面数 5 9 13 17 21 25 4n+1 3个棱长为100厘米的正方体纸箱放在墙角。那么它有( )个面露在外面,露在外面的面积是( )平方厘米。 8 个面 10个面 课堂练习: 用2个正方体拼成一个长方体,长方体的表面积与正方体的表面积之和是否相等? 下图是用8个小正方体拼成的,如果拿走其中的一个,它的表面积会发生变化吗?做一做,并与同伴交流。 作业安排19页2、4、5题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

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