细胞呼吸(学业水平).pptVIP

2．装置 　　下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图，请据图分析： 　　说明：A瓶加入的试剂是NaOH，其目的是使进入B瓶的空气先经过NaOH处理，排除空气中CO2对实验结果的干扰。C瓶和E瓶加入的试剂是澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)，其作用是检测CO2的产生。D瓶应封口放置一段时间后，再连通E瓶，其原因是D瓶封口放置一段时间后，酵母菌会将瓶中的氧气消耗完，再连通E瓶，就可以确保通入澄清石灰水(或溴麝香草酚蓝水溶液)的CO2是酵母菌无氧呼吸所产生的。 3．检测 (1)检测CO2的产生：使澄清石灰水变混浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。 (2)检测酒精的产生：橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色。 光合作用 ——细胞呼吸 稳定的化学能? 活跃的化学能。释放能量 4.光合作用与呼吸作用的比较： 叶绿体 细胞质的基质 线粒体 需光、色素、酶 不需光、酶 合成有机物 分解有机物 光能?稳定的化能。储存能量。 合成代谢 分解代谢 光合作用为呼吸作用提供物质原料； 呼吸作用为光合作用提供能量。 练习: 去除PPT模板上的--无忧PPT整理发布的文字 首先打开PPT模板，选择视图，然后选择幻灯片母版 然后再在幻灯片母版视图中点击“无忧PPT整理发布”的文字文本框，删除，保存即可 更多PPT模板资源，请访问无忧PPT网站-- 使用时删除本备注即可 展示您的作品,PPT模板作品投稿绿色通道 :chinappt2011@ 将此幻灯片插入到演示文稿中 将此模板作为演示文稿（.ppt 文件）保存到计算机上。 打开将包含该图像幻灯片的演示文稿。 在“幻灯片”选项卡上，将插入点置于将位于该图像幻灯片之前的幻灯片之后。（确保不要选择幻灯片。插入点应位于幻灯片之间。） 在“插入”菜单上，单击“幻灯片（从文件）”。 在“幻灯片搜索器”对话框中，单击“搜索演示文稿”选项卡。 单击“浏览”，找到并选择包含该图像幻灯片的演示文稿，然后单击“打开”。 在“幻灯片（从文件）”对话框中，选择该图像幻灯片。 选中“保留源格式”复选框。如果不选中此复选框，复制的幻灯片将继承在演示文稿中位于它之前的幻灯片的设计。 单击“插入”。 单击“关闭”。 PPT模板来源于互联网,版权归原作者所有,如有问题请与站长联系 * * 细胞呼吸 一、细胞呼吸 1．概念：有机物在细胞内经过一系列的 ，生成 ，释放出能量并生成 的过程。 2．类型：有氧呼吸和无氧呼吸。 二、有氧呼吸 1．细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡萄糖等有机物 ，产生二氧化碳和水，释放能量，生成大量ATP的过程。 氧化分解 二氧化碳或其他产物 ATP 彻底氧化分解 C6H12O6 2丙酮酸 酶 4[H] 能 2ATP 热 线粒体 细胞质基质 ① 第一阶段：葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 +4[H] + 能量 场所：细胞质基质 2C3H４O３ （少量） C6H12O6 2丙酮酸 酶 6CO2 4[H] 能 2ATP 热 能 2ATP 热 酶 6H2O 20[H] 线粒体 细胞质基质 ② ① 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 +20[H]+能量 场所：线粒体 第二阶段： 2C3H４O３ +6H2O （少量） C6H12O6 2丙酮酸 酶 6CO2 4[H] 能 2ATP 热 能 2ATP 热 酶 6H2O 20[H] 12H2O 6O2 酶 能 34ATP 热 线粒体 细胞质基质 ② ① ③ 氧的参与 酶 12H2O + 能量 场所：线粒体 第三阶段： 24[H] + 6O2 （大量） 2．过程 图表明晰——有氧呼吸 阶段 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质基质 线粒体基质　 线粒体内膜 反应物 C6H12O6 (葡萄糖) 丙酮酸 ＋H2O 　[H]＋O2　 生成物 　丙酮酸 ＋[H]　 CO2＋[H] H2O 形成ATP量 少量 　少量　 大量 与氧的关系 无关　 无关 必需氧 3．能量：1 moL葡萄糖彻底 氧化分解共释放能量 kJ，有 kJ左右 的能量储存在ATP中，其余能量以热能形式 散失掉了。 4．反应式： 2870 1161 三、无氧呼吸 1．概念：细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物分解为 氧化产物，同时产生少量能量的过程。 不彻底 C6H12O6 2丙酮酸 酶 4[H] 能 线粒体 细胞质基质 ① 第一阶段：葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 +4[H] +