高中生物人教版必修二教师用书：第7章 第2节 现代生物进化理论的主要内容（Ⅰ） Word版含答案.docVIP

第2节　现代生物进化理论的主要内容( Ⅰ ) 1．解释种群、基因库和基因频率的概念。2．种群基因频率的计算和影响因素分析。(重、难点)3．解释生物进化的实质。(重点) 种 群 是 生 物 进 化 的 基 本 单 位 1. 2．种群基因库与基因频率(1) (2) 探讨：下列所述情况是否是一个种群并说明理由1)一个池塘中的所有鱼类。(2)甲地池塘中的鲤鱼和乙地池塘中的鲤鱼。(3)一个池塘中的所有成年鲤鱼。提示：都不是。(1)不是同种生物；(2)不是同一区域；(3)不是所有个体。探讨：当没有自然选择存在时种群的基因频率就不会发生改变这种说法对吗？为什么？提示：不对。除自然选择外还探讨：在对某厂职工进行遗传学调查时发现在男女各400名职工中女性色盲基因的携带者为30人患者为10人男性患者为22人。那么这个群体中色盲基因的频率为多少？提示：色盲基因频率＝×100% ＝＝6%。 1．已知基因型的个体数计算基因频率某基因频率＝。例如：A的基因频率＝。2．已知基因型频率求基因频率设有个个体的种群、Aa、aa的个体数分别为、n、n、a的基因频率分别用P、P表示、Aa、aa的基因型频率分别用P、P、P表示则：＝＝(＋1/2×)＝P＋1/2P＝＝(＋1/2×)＝P＋1/2P由以上公式可得出结论：一对等位基因中某基因的频率＝该基因纯合子的基因型频率＋1/2杂合子的基因型频率。3．根据遗传平衡定律计算基因频率和基因型频率(1)遗传平衡定律：在一个有性生殖的自然种群中在符合以下5个条件的情况下各等位基因的频率和基因型频率在一5个条件是：种群是极大的；种群中个体间的交配是随机的；没有突变发生；没有新基因加入；没有自然选择。(2)基因频率与基因型频率的特点：设A频率为频率为则p＋q＝1。　　雄配子雌配子　　 A() a(q) A(p) AA(p2) Aa(pq) a(q) Aa(pq) aa(q2) 即AA%＝＝2＝。 1．某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成其中基因a的频率为45%则该种群中基因A的频率为(　　)　　　　　 B．45%【解析】　基因a的频率为45%所以其等位基因A的基因频率为1－45%＝55%。【答案】　C2．在一个随机交配的中等大小的种群中经调查发现控制某性状的基因型只有两种：AA基因型的频率为20%基因型的频率为80%基因型(致死型)的频率为0那么随机交配繁殖一代后基因型的个体占(　　)　　 B．1/4 C．3/7　　 D．11/21【解析】　由题意可得出的基因频率＝60%的基因频率＝40%随机交配繁殖一代后AA＝60%×60%＝36%＝2×40%×60%＝48%个体致死因此AA基因型的个体占36%/(36%＋48%)＝3/7。【答案】　C 突 变 和 基 因 重 组 产 生 进 化 的 原 材 料 1．变异类型 2．可遗传变异的形成、特点和作用(1)形成：基因突变产生等位基因。通过有性生殖过程中的基因型。(2)特点：随机的、不定向的。(3)作用：只是提供生物进化的原材料不能决定生物进化的方向。 探讨：环境改变使生物产生适应性的变异这句话符合现提示：不符合变异是不定向的选择是定向的。探讨：所有的变异都能导致种群基因频率的改变吗？为什么？提示：不是。只有可遗传的变异才能影响种群基因的组成才能改变基因频率。探讨：基因突变和基因重组对种群遗传组成的影响一样吗？试分析原因。提示：二者都对种群遗传组成产生影响但影响角度不一样。只有基因突变才能出现新基因才能丰富基因库改变基因频率从而影响种群的遗传组成；基因重组不能产生新基因只能增加基因型的种类以此来影响种群的遗传组成。 1．理解“突变”的含义(1)可遗传的变异来源于基因突变、基因重组以及染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称为突变。基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新的基因型但只有基因突变能产生新的基因(等位基因)。(2)突变的频率虽然很低但一个种群往往由许多个体组成而且每一个个体中的每一个细胞都含有成千上万个基因所以在种群中每一代都会产生大量的突变。(3)基因突变产生的等位基因通过有性生殖过程中的基因重组可以形成多种多样的基因型从而使种群出现大量的可遗传变异。(4)生2．可遗传的变异为生物进化提供了原材料每一个基因发生基因突变的频率虽然很低但由于每个生物个体所含的基因数是一个非常巨大的数目因此基因突变对个体来说不是稀有的况且生物进化的单位是种群生物进化是一个漫长的积累过程即突变→等位基因→基因重组→大量的变异。可见突变和基因重组为生物进化、物种形成提供了丰富的原材料。 1．下列哪项不是生物进化的原材料(　　)基因突变　　　 B．基因重组不遗传的变异 D．染色体变异【解析】　突变和基因重组为生物进化提供了原材料其中突变又包括基因突变和染色体变异。【答案】　C2．“