高中语文人教版版必修二教学设计：第1课 荷塘月色 Word版含答案.docVIP

荷塘月色 【教学目标】 1.欣赏作品在景物描绘上表现出来的高超语言艺术，领略作者为达到情景交融的效果而采用的独到的创作技巧。 2.联系作者的人格特征以及作品创作背景，结合对作品内容的体会，正确理解和把握创作动机和思想意旨。 3.解构与综合相结合，从整体的高度把握全文的结构脉络，剖析散文“形散神聚”的特质。 【教学重点】 1.引导学生学习作者运用语言的技巧，领略荷塘月色的美。 2.引导学生感受荷塘月色的意境美。 【教学难点】 理解通感、化抽象为具体等表现手法。 【教学方法】 1.诵读法 2.教师点拨法 【教学时数】 2课时 【教学步骤】 第一课时 教学要点： 1.梳理文章层次结构，理清思想脉络，归纳各部大意。 2.循着作者的行踪，以游荷塘的心理变化为线索，把握写作思路和抒情结构。 教学过程： 一、各自默读（限时5分钟） 二、播放课文录音或指名朗诵。（事后校正语音失误及评解朗读情感的技巧把握） 三、作者生平简介： 朱自清（1898—1948）出生于江苏东海县，祖籍浙江绍兴（小知识：绍兴是教育家蔡元培、文学家鲁迅、开国总理周恩来、秋瑾的故乡）自幼随家迁居扬州，故又自称“我是扬州人”。原名朱自华，字佩弦，号秋实。著名散文家、诗人、学者、民主主义战士。1920年毕业于北京大学，1922年发表长诗《毁灭》而引起文坛关注，1924年出版了诗和散文集《踪迹》，1928年出版散文集《背影》奠定了他