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与课程实施者的对话——《走进新课程》 配套练习 二〇〇九年五月三十日  练习卷一 一、 判断题： （ ）1．知识是外在于人的客观存在物。对于学校中的学生而言，他们的任务就是接受、存储前人已经发现了的知识。 （ ）2．新课程重视不同课程领域对学生发展的独特价值，淡化学科界限，强调学科间的联系与综合。 （ ）3．国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志，校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学特色和宗旨。 （ ）4．从学生的角度来说，课程的均衡性是指各学科和各领域平衡发展。 （ ）5．在新课程中，分科课程强调知识与技能的掌握，而综合课程倾向于过程与方法、情感态度与价值观的培养。 （