认知心理学 同步练习二.doc

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认知心理学 同步练习二

同步练习 二 一、单项选择题 1、在成分识别理论中,?简单的三维形状被称作?( ) ???A、模板????? ?B、原型 C、局部特征??? D、几何离子 2、关于Navon的模式识别实验结果,下列说法正确的是 ( ) A、同局部水平上的识别相比,被试在整体水平上的识别速度更慢。 B、不管大H是由小H构成,还是由小S构成,被试的反应一样快。 C、当要求被试在局部水平上识别刺激时,局部特征与整体特征是否匹配,并不影响被试的反应时。 D、同识别构成大H的小H相比,被试对构成大H的小S识别要快。 3、关于整体特征和局部特征,下列各个结论正确的是 ( ) A、当局部小字母之间的间距较窄时,被试对局部特征的识别快于整体特征。 B、当局部小字母之间的间距较宽时,被试对局部特征的识别和整体特征没有区别。 C、当局部特征和整体特征不一致时,局部特征干扰整体特征的识别。 D、当局部特征和整体特征不一致时,整体特征干扰局部特征的识别。 4、下列哪些实验研究证据不能用以支持区别性特征模型??( ) A、Gibson(1969)?的研究发现,?当一些字母共用很多关键特征时,?人们判断这些字母是否相同需要更多的时间。 B、David?Hubel?和Torsten?Wiesel的生物学研究发现每个动物的每个神经元都只对特定方向的光栅反应特别强烈。 C、成分识别理论中将一些简单的三维形状称做几何离子。 D、Garner(1979)?的研究将进一步发现,判断字母是否相同的速度快慢依赖于共用的区别性特征的数目。 5、下面四方面证据中,支持区别性特征模型的是 ( ) A、当要求判断每个图形是否真的存在于三维空间时,对于不可能图形来说,新图形和旧图形判断的潜伏期没有区别。 B、同判断字母C和M是否相同相比,人们判断字母P和R是否相同,所需要的潜伏期更长。 C、Cave和Kosslyn的研究表明,人们首先编码整体形状,然后才对部分进行分析。 D、同移动把柄相比,当把柄不出现时,猴子反应的皮层细胞相同。 6、区别性特征模型的局限不包括 ( ) A、未能给出模式识别的详细过程和机制 B、只是简单地罗列了刺激中能够发现的一些特征 C、未能给出特征之间的物理关系 D、只能解释相对简单的字母的识别 7、在正常人和特异性视觉缺陷病人身上进行的一些早期的关于模式识别的研究,基本上支持 ( ) A、区别性特征模型 B、原型模型 C、成分识别模型 D、模板匹配理论 8、选择性地对猴子的面孔有反应的特异性神经元,位于猴子的 ( )1、当我们说知识和期望能够帮助我们识别客体时,我们所强凋的主要是A、自上而下加工B、自下而上加工C、概念驱动加工D、数据驱动加工、按照区别性特征模型,当一些字母共用很多关键特征时,人们判断这些字母是否相同要花更的时间。 what通路和where通路、什么样的生物学证据能够支持区别性特征模型? 3、自上而下加工和模式识别有什么关系? 4、视觉失认主要有哪几种不同类型?各自的主要表现是什么? 5、面孔失认可以分成哪两类?这两类之间的主要区别是什么? 8、用实验说明过去经验和模式识别是使用我们先前的知识,收集并解释我们的感觉所登记的刺激的过程。区别性特征模型认为,我们对刺激的辨别是在少量特征的基础上进行的。这些将一个刺激同另一个刺激区别开来的特征叫做区别性特征。在解释人们如何识别字母时,该模型认为在人的记忆中存储着每个字母的特征成分。在记忆中的区别性特征相比较。区别性特征模型假定,字母的区别性特征是不变的,不管一个字母是手写体、印刷体还是打字体。当要求识别整体时,局部特征的性质,即局部特征是否与整体特征相匹配,并不影响整体的知觉。然而,当要求识别局部时,整体特征的性质,即整体特征是否与局部特征相匹配,影响局部的知觉。这些结果提示知觉过程中存在整体优先。上述结果模式称整体优先效应。自下而上加工也叫数据驱动或刺激驱动加工,它强调了刺激本身在模式识别中的重要性。与刺激有关的信息来自感受器,这些信息触发了模式识别过程。这种加工强调概念和高水平过程对模式识别的影响。词优效应指同出现在非词(即一串无关的字母,如orwk)中相比,当一个字母(如k)出现在词(如work)中时,我们对它的识别更快、更准确。 、什么样的生物学证据能够支持区别性特征模型?区别性特征模型的优势在于,它不仅与心理学实验数据一致,也得到了一些生物学研究证据的支持。某一个神经元可能对一个垂直的光栅有强烈的反应,而距离非常近的另一个神经元,则可能对偏离垂直方向10°的光栅有最强的反应。一小块视皮层可能包含了各

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