九年级人教语文下册第2课我用残损的手掌教材课程.pptVIP

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  • 2018-05-24 发布于天津
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九年级人教语文下册第2课我用残损的手掌教材课程.ppt

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我用残损的手掌 戴望舒; ;作者简介: 戴望舒(1905-1950),原名戴梦鸥。生于杭州,祖籍南京。1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团,做宣传工作。1931年加入中国左联。1942年,因在报纸上编发传抗战的诗歌,被日本宪兵逮捕。在狱中,在狱中,酷刑致残,但始终没有屈服,表现了高尚的民族气节。《我用残损的手掌》就作于那个时候。这首诗,是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。其代表诗作还有《雨巷》、《我的记忆》,其中《雨巷》一诗脍炙人口,诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠。1932年赴法留学,受法国象征派诗人影响, 他是新诗的探索者之一,是象征派现代诗人,中国现代象征诗歌派的代表。 ;;写 作 背 景 ;; 我用这残损的手掌,; 我用这残损的手掌,; 我用这残损的手掌,;长白山的雪峰冷到彻骨;这黄河的水夹泥沙在指间滑出;江南的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;;岭南的荔枝花寂寞地憔悴;我蘸着南海没有渔船的苦水; 北方—中原—江南—岭南—南海;无形的手掌掠过无限的江山 手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗;辽远的一角;我用残损的手掌;1、“我用残损的手掌/摸索这广大的土地”,诗歌以这两行开头,有什么作用?;;4、诗人在“摸索”这一动作中容纳了极复杂的感觉经验,请举例说明。由此而展开的内心情感的变 化是怎样的呢?;小结;5、“辽远的一角”是指什么?;朗读·赏析·探究;小结

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