2018年高考生物学科核心素养理念下的高考命题与二、三轮复习备考.ppt

1.抓住课堂、加强概念的识记和理解，逐渐完善知识体系。 2.认真对待每一次作业和练习，那是给我们一个提前暴露问题的机会。发现问题一定要注意反思错误产生的原因，及时弥补知识体系中漏洞。知错一定要改！一错绝不再错！ 建 议 一、对基础知识记忆不牢或理解不透。 2018雅礼教育集团年高三理科综合第6次考试 试卷讲评时间：2018年2月23日 2018雅礼教育集团年高三理科综合第6次考试 试卷讲评时间：2018年2月23日 二、对图像、文字的信息处理能力弱。 31、某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答： （提示：上述两对基因中有一个基因具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。） (1)植株甲的基因型为_____________. aaXBXb aaXBXb AAXbY AAXBY aXBYA 二、对图像、文字的信息处理能力弱。 31、某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答： （提示：上述两对基因中有一个基因具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。） (2)甲、乙杂交后代只出现雄株的原因是_______________________. 基因b致花粉死亡 致死的基因在 性染色体上 红花为显性性状 卵细胞致死 花粉致死 子代中有雌株也有雄株 后代中全为雄株，且宽叶与窄叶各占一半 个体致死 31、某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答： （提示：上述两对基因中有一个基因还具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。） B基因没有使花粉致死 宽叶对细叶为显性 二、对图像、文字的信息处理能力弱。 31、某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答： （提示：上述两对基因中有一个基因还具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。） (3)该种植物所有可能的杂交组合中,要让杂交后代中aaXBXb 比例最高,选用的杂交亲本的基因型是_________________. 二、对图像、文字的信息处理能力弱。 31、某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答： （提示：上述两对基因中有一个基因还具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。） (3)该种植物所有可能的杂交组合中,要让杂交后代中aaXBXb 比例最高,选用的杂交亲本的基因型是_________________. aaXBY aaXBXb 二、对图像、文字的信息处理能力弱。 31、某XY型性别决定的二倍体植物，红花和白花由一对等位基因（A-a）控制，细叶和宽叶由另一对等位基因（B-b）控制，图1所示为甲、乙、丙三植株体细胞中这两对基因及有关的染色体组成。甲和乙植株杂交，后代全为红花雄株，且宽叶与细叶各占一半；甲和丙植株杂交，后代中雌株全为红花宽叶，雄株红花宽叶与红花细叶各占一半。请分析回答： （提示：上述两对基因中有一个基因还具有致个体或花粉或卵细胞死亡的效应。） (4)甲、乙杂交后代中出现一变异植株丁,其体细胞染色体组成如图所示,为了进一步验证丁的基因组成,可选择与植株____(填“甲”、“乙”或“丙”)进行杂交,后代表现型及比例为________________________. 甲 aXBYA X aaXBXb