初中数学综合测试(二).doc

初二上学期数学综合测试 考试时间 120分钟 分数120分 一、选择题（每题3分，共30分） 1．下列各式由左边到右边的变形中，是分解因式的为（ ）。 A、a (x + y) =a x + a y B、x2－4x+4=x(x－4)+4 C、10x2－5x=5x(2x－1) D、x2－16+3x=(x－4)(x+4)+3x 2．若有意义，则a能取的最小整数为（ ） A.0 B.1 C.-1 D.-4 3．下列说法中正确的是（　　　） A、若为实数，则　　　　　　　 B、若为实数，则的倒数为 C、若为实数，且，则　　 D、若为实数，则 4．已知△ABC的周长是24，且AB=AC，又AD⊥BC，D为垂足，若△ABD的周长是20，则AD的长为（ ）。 A、6 B、8 C、10 D、12 5．已知，，则的值为（ ）。 A、9 B、 C、12 D、 6. 如图，在△ABC中，∠A:∠B:∠C=3:5:10，又△MNC≌△ABC， 则∠BCM：∠BCN等于（ ） A．1:2 B．1:3　　　C．2:3 　D．1:4 7．如图，在△ABC中，AD平分∠BAC，过B作BE⊥AD于E，过E作EF∥AC交AB于F，则（　　） A.AF＝2BF　B.AF＝BF　 C.AF＞BF　　　D.AF＜BF 9．如果＝2，则＝( ) A． B．1 C． D． 2 10．把（a-1）根号外的因式移入根号内，其结果是（ ） A. B.- C. D.- 二、填空题（每题3分，共18分） 11．如右图，已知在中，平 分，于，若，则 的周长为 ． 12．如果直线y=-2x+k与两坐标轴所围成的三角形面积是9，则k的值为_____ 13．实数a，b，c在数轴上的对应点如图所示，化简＝________________。 14. 若实数满足，则． 15．已知x＋y＝1，则＝ 。 16．若等腰三角形腰上的高是腰长的一半,则这个等腰三角形的底角是 。 三、解答题 17.分解因式(每题4分，共8分) (1) (2) 18.先化简，再求值（每题4分，共8分） （1）[（x2+y2）-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y，其中x=3，y=-4. （2）（其中） 19. (6分)已知a-b=3, ab= -9,求下列各式的值. (1) a2+b2 (2) (a+b)2 20.（6分） 如图，已知点A（2，4），B（-2，2），C（4，0），求△ABC的面积。 21. （6分）如图所示，在ABC中，C=90°，BD平分ABC交AC于点D，过点D作DEBC交AB于点E，过点D作DFAB于点F，说明：BC=DE+EF成立的理由．一辆快车从甲地驶往乙地，一辆慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，匀速行驶.设行驶的时间为x(时)，两车之间的距离为y(千米)，图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中y与x之间的函数关系． （1）根据图中信息，求线段AB所在直线的函数解析式和甲乙两地之间的距离； （2）已知两车相遇时快车比慢车多行驶40千米，若快车从甲地到达乙地所需时间为t时，求t的值； （3）若快车到达乙地后立刻返回甲地，慢车到达甲地后停止行驶，请你在图中画出快车从乙地返回到甲地过程中y关于x的函数的大致图像. 23.（8分）如图，P是矩形ABCD下方一点，将△PCD绕P点顺时针旋转60°后恰好D点与A点重合，得到△PEA，连接EB，问△ABE是什么特殊三角形？请说明理由．  24.（10分）种植某种绿色蔬菜，全部用来出口．为了扩大出口规模，该市决定对这种蔬菜的种植实行政府补贴，规定每种植一亩这种蔬菜一次性补贴菜农若干元．经调查，种植亩数y （亩）与补贴数额 x（元）之间大致满足如图1所示的一次函数关系．随着补贴数额 的不断增大，出口量也不断增加，但每亩蔬菜的收益 z（元）会相应降低，且 z与 x之间也大致满足z=－3x+3000 （1）求出政府补贴政策实施后，种植亩数y与政府补贴数额x 之间的函数关系式； （2）在政府未出台补贴措施前，该市种植这种蔬菜的总收益额为多少？ （3）要使全市这种蔬菜的总收益 W（元）最大，政府应将每亩补贴数额X 定为多少？并求出总收益W的最大值． （4）该市希望这种蔬菜的总收益不低于7200 000元，请你在坐标系中画出3中的函数图像的草图，利用函数图像帮助该市确定每亩补贴数额的范围，在此条件下要使